programmer for all

يرنامه نويسي

آموزش برنامه نويسي

۶۲۹ بازديد

زيرا بازگشت با استفاده از پشته بازگشتي آموزش برنامه نويسي كار مي كند كه هر بار كه تابع بازگشتي فراخواني مي شود ناميده مي شود. بازگشت به سادگي به معناي فراخواني خود براي حل مشكلات فرعي آن است.

مثلا:پيچيدگي زماني:

اگرچه هميشه به ياد داشته باشيد كه مورد پايه را بدهيد، در غير اين صورت حلقه تا بي نهايت ادامه خواهد داشت و خطاي حافظه را مي دهد. طراحي و پياده سازي اين الگوريتم ساده تر است.

الگوريتم عقبگرد

اين يك پيشرفت در رويكرد brute force است. در اينجا ما با يك گزينه ممكن از تعداد زيادي موجود شروع مي كنيم و سعي مي كنيم مشكل را حل كنيم اگر بتوانيم با حركت انتخاب شده مشكل را حل كنيم سپس راه حل را چاپ آموزش برنامه نويسي مي كنيم در غير اين صورت به عقب برمي گرديم و گزينه ديگري را انتخاب مي كنيم و سعي مي كنيم آن را حل كنيم. اين يك شكل بازگشتي است، فقط اين است كه وقتي يك گزينه داده شده نمي تواند راه حل بدهد، به گزينه قبلي كه مي تواند راه حل بدهد، عقب مي رويم و با گزينه هاي ديگر ادامه مي دهيم.

برنامه هاي كاربردي توليد تمام رشته هاي باينري مشكل N-Queensمشكل كوله پشتي مشكل رنگ آميزي نمودار اجازه دهيد كاربرد اين الگوريتم را در توليد تمام رشته ها با n بيت ببينيم.الگوريتم تقسيم و حكومت كن

اين يكي از پركاربردترين الگوريتم ها در برنامه نويسي است. اين الگوريتم مسائل را به زيرمسائل تقسيم مي كند و سپس هر كدام را حل مي كند و سپس آنها را با هم تركيب مي كند تا حل مسائل داده شده را تشكيل دهد.

باز هم، حل همه مشكلات با استفاده از آن ممكن آموزش برنامه نويسي نيست. همانطور كه از نام آن پيداست داراي دو بخش است: مسئله را به زيرمسائل تقسيم كنيد و آنها را حل كنيد.راه حل هر يك از مسائل فوق را با هم تركيب كنيد.

اين الگوريتم به طور گسترده در صفحات مختلف استفاده مي شودمشكل را حل مي كند زيرا براي اكثر مشكلات سؤال شده كاملاً پايدار و بهينه است.

مسئله داده شده به دو قسمت با اندازه n/a و n/b تقسيم مي شود و سپس به صورت جداگانه و بازگشتي محاسبه مي شود تا نتيجه را برگرداند و آنها را با هم تركيب كرده و جواب را ايجاد كند. برنامه هاي كاربردي:جستجوي آموزش برنامه نويسي باينري ادغام مرتب سازي و مرتب سازي سريع يافته ميانه ضرب ماتريس

اجازه دهيد ساده ترين كاربرد جستجوي باينري را مورد بحث قرار دهيم. قبلا توضيح داديم كه چگونه جستجوي يك عنصر در يك آرايه مرتب شده به زمان O(n) نياز دارد، اين بار از الگوريتم تقسيم و غلبه براي كاهش پيچيدگي آن به O(logn) استفاده مي كنيم.

جريان برنامه به زيرآرايه سمت راست حركت مي كند زيرا پنج بزرگتر از ميانه فعلي (3) است و از اين رو بيش از نيمي از عناصر را تكرار نمي كند و در نتيجه پيچيدگي زماني را كاهش مي دهد. اگر چه اين قابل اجرا نيست اگر آرايه مرتب نشده باشد همانطور كه مي توان فهميد، فقط يك قسمت از آرايه را ناديده مي گيرد و الگوريتم شكست آموزش برنامه نويسي مي خورد.

الگوريتم ديناميك

اين الگوريتم جستجو شده ترين است زيرا كارآمدترين راه را براي حل يك مسئله ارائه مي دهد. صرفاً به معناي به خاطر سپردن گذشته و اعمال آن در نتايج مربوط به آينده است و از اين رو اين الگوريتم از نظر پيچيدگي زماني كاملاً كارآمد است.

برنامه نويسي پويا دو ويژگي دارد: زيرساخت بهينه: يك راه حل بهينه براي يك مسئله حاوي راه حل بهينه براي مسائل آموزش برنامه نويسي فرعي آن است.مسائل فرعي همپوشاني: يك راه حل بازگشتي حاوي تعداد كمي از مسائل فرعي مجزا است.

 اين الگوريتم داراي دو نسخه است:رويكرد پايين به بالا: شروع به حل از پايين مسائل مي كند، يعني ابتدا آخرين مشكلات فرعي ممكن را حل مي كند و از نتيجه مشكلات فرعي بالا استفاده مي كند.

رويكرد بالا به پايين: حل مسائل را از همان آموزش برنامه نويسي ابتدا شروع مي كند تا به زيرمشكل مورد نياز برسد و آن را با استفاده از مسائل فرعي حل شده قبلي حل كند.

0

 https://rylanhebx63694.pages10.com/--51667035

1. https://israelnlln30739.ampblogs.com/--52103802

2. https://fernandoejmo43197.onesmablog.com/--55016720

3. https://devinycgj21986.blogocial.com/--50770308

4. https://tituskpsv74073.blogolize.com/--55125787

5. https://lukasquxz86520.bloguetechno.com/--51075112

6. https://chanceekqs65320.shotblogs.com/-29943224

7. https://milokrnq54309.tribunablog.com/-30212379

8. https://connerrvyz86420.blogzet.com/-30688956

9. https://deanruwy75310.blogminds.com/-14088095

10. https://mariojtbi44433.suomiblog.com/-31436273

11. https://trentonpusm18518.pointblog.net/--55842124

12. https://louishxly12457.full-design.com/--58494757

13. https://alexisdaxt40730.thezenweb.com/--52580497

14. https://alexisouya98754.tinyblogging.com/--58358846

15. https://zandermkgc84174.ampedpages.com/--43652782

16. https://angelotzcf10875.affiliatblogger.com/67160892/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

17. https://andersonifcy63952.diowebhost.com/70525848/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

18. https://rowanxcgi20865.fitnell.com/56071522/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

19. https://collinuent58035.blog5.net/57158875/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

20. https://simonnmjf85238.dbblog.net/46860314/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

21. https://devinqnkg96285.ezblogz.com/46910549/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

22. https://holdenlqtu65321.designertoblog.com/46488032/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

23. https://sethpmjj19753.blogs-service.com/46464464/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

24. https://remingtonklhd85454.bluxeblog.com/47104040/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

25. https://cristianurnj07306.mpeblog.com/38399527/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

26. https://keeganejnq54319.articlesblogger.com/38308249/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

27. https://arthurptuv75329.arwebo.com/38203304/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

28. https://rivercdeh19675.blogerus.com/38116838/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

29. https://tysonkpsw75420.bloggin-ads.com/38425025/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

30. https://dominicknsvx86429.blogpostie.com/38074268/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

31. https://marcoedzf19910.blogprodesign.com/37810823/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

32. https://damienswzd00652.blogdigy.com/-30010830

33. https://kameronaegi20639.mybjjblog.com/-30225055

34. https://zaneufct04680.tblogz.com/-30670185

35. https://lorenzosxcf18642.uzblog.net/-30460311

36. https://traviscior64320.canariblogs.com/-31568158

37. https://brookszehk31065.qowap.com/75018831/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

38. https://donovaneyrk76603.blog2learn.com/63375358/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

39. https://knoxjqvz87543.jiliblog.com/73796462/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

40. https://riverdvnb25803.getblogs.net/46663032/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

41. https://dantemquw86531.dsiblogger.com/46949063/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

42. https://arthurnhzp90245.ka-blogs.com/69128885/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

43. https://dallasdczv52851.blogofoto.com/46641310/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

44. https://jasperdrex48902.timeblog.net/51528564/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

45. https://messiahjkkg96295.acidblog.net/46529867/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

46. https://jeffreyzxuq39642.fireblogz.com/46452020/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

47. https://cruzgkmp42184.aioblogs.com/69429979/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

48. https://juliusdmvb11100.xzblogs.com/57344440/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

49. https://judahxzcd08642.free-blogz.com/62792855/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

50. https://jeffreydfgs20975.widblog.com/70083538/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

51. https://cruzhlnq53185.collectblogs.com/61599341/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

52. https://ziondjnq53208.isblog.net/-33263257

53. https://sethtcws74315.blogdon.net/-32276394

54. https://rafaelxurn18517.blogkoo.com/-35242850

55. https://andyinru75087.alltdesign.com/-36286196

56. https://elliottwqhw24691.amoblog.com/-37793150

57. https://cristianhkmp42098.total-blog.com/-41207871

58. https://kameronjlnp42975.blog-gold.com/21140434/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

59. https://augustxcce08632.ambien-blog.com/21094439/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

60. https://andresvaeg20987.atualblog.com/20978687/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

61. https://stephenzehm32532.blog-a-story.com/21123092/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

62. https://remingtonmrrn28518.blogacep.com/20477200/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

63. https://finnjgdy63962.blogadvize.com/21159527/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

64. https://jaredlpux86431.bloggerbags.com/20530506/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

65. https://deanwbfj21976.bloggerswise.com/21050312/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

66. https://shanehbwo91470.bloggosite.com/21118016/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

67. https://codysxbg20976.blogoscience.com/21034519/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

68. https://marcojgdz73063.blogproducer.com/21154177/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

69. https://beckettvphw14680.blogrelation.com/21029531/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

70. https://martinxvrn29564.blogrenanda.com/21091695/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

71. https://hectorijll31974.blogsidea.com/21189258/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

72. https://cashintx87542.blogthisbiz.com/20882476/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

73. https://collinjnkm28518.blue-blogs.com/20975854/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

74. https://troydlyn80358.csublogs.com/20931996/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

75. https://archerebyu51840.dailyhitblog.com/20813721/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

76. https://stephenyevf08711.develop-blog.com/21127323/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

77. https://rafaelqwbg21087.is-blog.com/21278167/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

78. https://zanetycg10875.livebloggs.com/21166631/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

79. https://franciscobgjk31841.loginblogin.com/21192053/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

80. https://arthurjlij17407.mdkblog.com/20800641/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

81. https://waylonwzcd19865.mybuzzblog.com/20750361/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

82. https://shanedhjm31975.newbigblog.com/20927452/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

83. https://brooksuxbc98642.thenerdsblog.com/20663765/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

84. https://jaspertwab99421.theobloggers.com/21163345/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

85. https://zionlprt54202.topbloghub.com/21212689/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

86. https://raymondxurn29518.ttblogs.com/20735709/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

87. https://deanbfjr53185.vblogetin.com/20677302/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

88. https://cesarsxbh86420.win-blog.com/21249876/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

89. https://remingtonrvac08765.worldblogged.com/20849230/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

90. https://landenmsxc09764.yomoblog.com/21170552/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

91. https://waylongjll31964.digiblogbox.com/41340092/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

92. https://elliotigcz68208.bloginwi.com/49848402/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

93. https://mariodims65320.jaiblogs.com/41710070/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

94. https://jaspergfyf08518.blogzag.com/60461243/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

95. https://messiahjnqt65421.look4blog.com/55179229/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

96. https://louisimqt00864.imblogs.net/65484951/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

97. https://dallasvpes91369.mybloglicious.com/37380014/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

98. https://andyglor53208.post-blogs.com/37660724/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

99. https://knoxinqu75421.review-blogger.com/37645654/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

100. https://angelolorr53197.blognody.com/18584659/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

101. https://devinejnq53154.blogsumer.com/18684013/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

102. https://edgargzpf69247.jts-blog.com/18245280/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

103. https://johnnynsvy86531.rimmablog.com/18534425/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

104. https://zanderdinq53208.bloggazza.com/18526427/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

105. https://travisafjm30639.blogaritma.com/18266732/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

106. https://riverjnqr53208.shoutmyblog.com/18171864/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

107. https://lorenzoniat13681.bcbloggers.com/18293714/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

108. https://emilianoxbeh25420.blogcudinti.com/18050044/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

109. https://manuelqnkg96296.iyublog.com/18187338/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

110. https://manuelfjpz43209.blogdiloz.com/17844121/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

111. https://beaucltb11239.verybigblog.com/18180772/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

112. https://dallasurol17407.activosblog.com/18213901/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

113. https://fernandodfkm30986.p2blogs.com/18191876/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

114. https://holdenfjln31970.theblogfairy.com/18209413/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

115. https://laneglnq43197.bloggactivo.com/17839088/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

116. https://andresqswx76431.vidublog.com/18213253/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

117. https://finnsvya97542.oblogation.com/18181337/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

118. https://simonjgdz63907.gynoblog.com/18365662/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

119. https://daltondheg10875.laowaiblog.com/18224964/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

120. https://dallaschmn42426.angelinsblog.com/17939464/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

121. https://paxtongowd11126.bloggadores.com/18218877/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

122. https://messiahkpsv75319.humor-blog.com/18179709/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

123. https://gunnervaeh20976.thekatyblog.com/18014265/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

124. https://riverioru65320.blogspothub.com/18359483/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

125. https://erickqnkg95208.idblogmaker.com/18181990/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

126. https://cristianfyri69146.blogdemls.com/17968266/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

127. https://connerkmot63187.ageeksblog.com/18176918/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

128. https://kylervaeh07468.blogunteer.com/18124714/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

129. https://trevorwurn28518.life3dblog.com/18130843/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

130. https://reidydil42097.therainblog.com/18187186/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

131. https://holdenpuzb98653.ltfblog.com/18195802/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

132. https://donovanfikm32985.boyblogguide.com/18086586/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

133. https://codyqvzd08754.blogmazing.com/18130586/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

134. https://eduardozbde08642.blogars.com/18133811/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

135. https://jareddbyv51740.thechapblog.com/18147992/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

136. https://zanderxzce07531.blogsvirals.com/18194767/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

137. https://cashxwso31974.glifeblog.com/18147127/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

138. https://zanevafj98754.losblogos.com/18149517/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

139. https://johnathanvzcb97531.estate-blog.com/18143997/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

140. https://shanevlbq91357.prublogger.com/18143062/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

141. https://rafaelrayc08449.blogdomago.com/18239467/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

142. https://beaufpbs99988.bloguerosa.com/18150327/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

143. https://judahuzcf19754.daneblogger.com/18162050/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

144. https://ziondimy22542.goabroadblog.com/18131579/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

145. https://devinqnkg02196.popup-blog.com/18077502/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

146. https://messiahdbyu41741.blogozz.com/18145370/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

147. https://reidscth47900.bloggazzo.com/18128385/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

148. https://myleshral68902.ssnblog.com/18061176/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

149. https://sethafij20864.aboutyoublog.com/19862076/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

150. https://collinqvyd96295.blog2news.com/20054161/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

151. https://danteotvy85297.activablog.com/18132327/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

152. https://manueledaw60741.blog4youth.com/19581474/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

153. https://felixvpgw13579.blog5star.com/20040225/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

154. https://edgarfkli06396.blogdun.com/20003139/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

155. https://caidenvrok17417.bloggactif.com/20588923/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

156. https://donovanquvw76420.blogginaway.com/20117604/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

157. https://riverlryc08743.blogolenta.com/20433248/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

158. https://keeganmkhd84174.blogsmine.com/18092235/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

159. https://daltonptzc08643.blogripley.com/20157855/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

160. https://edgarouyb08643.blogsuperapp.com/19988931/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

161. https://jaspernsst76433.dgbloggers.com/19899650/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

162. https://juliusxhpw99888.dreamyblogs.com/19792453/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

163. https://codygdaw52857.frewwebs.com/20068700/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

164. https://jasperiacg08643.howeweb.com/19983189/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

165. https://charlieswac98642.idblogz.com/19705032/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

166. https://archerebxt41773.izrablog.com/16936180/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

167. https://juliusebyu41740.kylieblog.com/19791674/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

168. https://rowankhxu53195.luwebs.com/20053772/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

169. https://simonrutv64318.myparisblog.com/18572191/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

170. https://andersonrahp66555.slypage.com/20077266/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

171. https://zanderxcgm43208.theideasblog.com/18482095/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

172. https://jaredqaws40739.webbuzzfeed.com/20050308/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

173. https://rowanwbfj21986.webdesign96.com/19871489/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

174. https://donovanyefg08764.59bloggers.com/19686714/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

175. https://dallasmxfm54443.bligblogging.com/20350091/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

176. https://zanderuybd08642.thelateblog.com/20215332/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

177. https://finnzcbc07396.actoblog.com/20128679/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

178. https://rylanwfnu88877.blog-mall.com/20266337/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

179. https://johnathanmdri70258.blogs100.com/19929567/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

180. https://johnnyqtva08763.blogofchange.com/20286882/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

181. https://messiahrznb46665.spintheblog.com/20405649/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

182. https://ricardowacf08743.dailyblogzz.com/20230183/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

183. https://lukaspeys77766.blogvivi.com/20596194/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

184. https://codysxbd08119.bloginder.com/20950838/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

185. https://knoxfhkl20975.blogdal.com/20900772/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

186. https://cashwtqm18417.newsbloger.com/21035730/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

187. https://mylesrxdi31097.get-blogging.com/21310851/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

188. https://donovanxurn28517.targetblogs.com/21185399/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

189. https://shanedgij20753.bleepblogs.com/21306449/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

190. https://raymondcgjm31975.blogoxo.com/16773808/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

191. https://lanebzwt40730.activoblog.com/16770947/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

192. https://travisokhd84174.elbloglibre.com/16764582/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

193. https://milorxbf10864.blogscribble.com/16757517/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

194. https://josuezbde64208.ja-blog.com/16673370/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

195. https://jaredflpt75434.blogtov.com/16765557/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

196. https://cashrhlv99887.madmouseblog.com/16747468/آموزش-برنامه-نويسي-كودكان

197. https://messiahgkmo

خريد و فروش عمده باتري

۵۹ بازديد

اگرچه Swift Playgrounds تنها در خريد و فروش عمده باتري دستگاه‌هاي iOS موجود است، اما همچنان به عنوان يكي از بهترين برنامه‌هاي آموزش كدنويسي براي كودكان شناخته مي‌شود. با بازي، بچه‌ها مي‌توانند از طريق پازل‌هاي تعاملي، كد را بازي كرده و با آن آزمايش كنند، همه اينها در حالي كه شرايط و كاركردهاي اساسي كدنويسي را ياد مي‌گيرند.

الان بازي كن 14MIMOبهترين بازي هاي برنامه نويسي وب سايت براي بچه ها mimoMIMO پلتفرم: iOS، اندرويد قيمت: رايگان محدوده سني: 12 سال به بالا

با هزاران درس كوچك، پروژه‌ها و چالش‌ها، Mimo پلتفرمي است كه يادگيري نحوه كدنويسي را سرگرم‌كننده و قابل دسترس مي‌كند. اين سايت اهداف روزانه، رگه‌ها و نشان‌هاي موفقيت را ارائه مي‌كند كه به بچه‌ها ياد مي‌دهد تا وب‌سايت بسازند، وظايف را خودكار كنند، برنامه‌ها بسازند، و موارد ديگر — همه در حالي كه احساس مي‌كنند در حال انجام يك بازي هستند.

الان بازي كن 15پروژه ها بهترين بازي هاي برنامه نويسي وب سايت براي پروژه هاي كودكان پروژه ها پلتفرم: مرورگر قيمت: رايگان محدوده سني: 12 سالd بالا

همچنين توسط بنياد Raspberry Pi ايجاد شده است، پروژه ها كاتالوگي از بيش از 250 پروژه برنامه نويسي رايگان براي جوانان است  خريد و فروش عمده باتري تا مهارت هاي كدنويسي خود را كشف كنند و بيشتر تقويت كنند. از ايجاد يك اپليكيشن توپ استرس گرفته تا كدنويسي آلات موسيقي تا ساخت يك بازي مسابقه‌اي، پروژه‌هاي زيادي وجود دارد و هر پروژه به گونه‌اي طراحي شده است كه در يك ساعت تكميل شود. فناوري بخشي از زندگي است.

 و والدين مي توانند با آموزش استفاده از رسانه هاي هوشمند، فناوري را به بخشي سالم از دوران كودكي تبديل كنند. كودكان پيش دبستاني مي توانند براي يادگيري الفبا در تلويزيون عمومي كمك بگيرند، دانش آموزان كلاس مي توانند برنامه ها و بازي هاي آموزشي بازي كنند و نوجوانان مي توانند به صورت آنلاين تحقيق كنند.

اما زمان زياد صفحه نمايش مي تواند چيز ايرانيان سايبر بدي باشد:كودكاني كه اغلب بيش از 4 ساعت در روز را صرف تماشاي تلويزيون يا استفاده از رسانه مي كنند، بيشتر در معرض اضافه وزن هستند.

بچه‌هايي كه خشونت را روي صفحه نمايش مي‌بينند، به احتمال زياد رفتار پرخاشگرانه نشان مي‌دهند و مي‌ترسند كه دنيا خريد و فروش عمده باتري ترسناك است و اتفاق بدي برايشان بيفتد.

نوجواناني كه بازي‌هاي ويدئويي و اپليكيشن‌هاي خشونت‌آميز بازي مي‌كنند، بيشتر پرخاشگر هستند.

شخصيت‌هاي تلويزيون و بازي‌هاي ويديويي اغلب رفتارهاي پرخطري مانند سيگار كشيدن و نوشيدن الكل انجام مي‌دهند.

به همين دليل است كه براي والدين بسيار مهم است كه در مورد استفاده فرزندانشان از رسانه ها نظارت داشته باشند و براي اطمينان از اينكه زمان زيادي را جلوي صفحه نمايش نمي گذرانند، محدوديت هايي تعيين كنند.

چه چيزي توصيه مي شود؟آكادمي اطفال آمريكا (AAP) اين دستورالعمل ها را براي زمان نمايش صفحه توصيه مي كند:

نوزادان و كودكان نوپا تا 18 ماهگي خريد و فروش عمده باتري : بدون استفاده از صفحه نمايش، اما چت ويديويي با خانواده و دوستان مشكلي ندارد.كودكان نوپا 18 ماهه تا 24 ماهه: مدتي در صفحه نمايش با والدين يا مراقب خود مي گذرانند.

كودكان پيش دبستاني: بيش از 1 ساعت در روز برنامه آموزشي، همراه با والدين يا مراقب ديگري كه مي تواند به آنها كمك كند تا آنچه را كه مي بينند، انجام دهند.

كودكان و نوجوانان 5 تا 18 سال: زمان تماشاي تلويزيون، رسانه هاي اجتماعي و بازي هاي ويديويي به محدوديت نياز دارد. با نوجوانان خود صحبت كنيد كه ممكن است با محدوديت هاي رسانه اي دست و پنجه نرم كنند. رسانه ها نبايد جاي خواب كافي و فعاليت بدني را بگيرند.

مشاهده خشونت

يك كودك آمريكايي به طور متوسط ​​تا فروش عمده باتري سن 18 سالگي 200000 عمل خشونت آميز را در تلويزيون خواهد ديد. در واقع، اغلب قهرمان با جنگيدن يا كشتن «افراد بد» برنده مي‌شود.

آموزش برنامه نويسي

۱۶ بازديد

شيوه هاي آموزشي و آموزشي

محققان ژاپني بر اساس طراحي  آموزش برنامه نويسي محاسباتي و تفكر بر روي تحول آموزشي تحقيق كردند. اكنون، آن فناوري همه جا حاضر شده است، و مناسب تر است كه در مورد آموزش تحول آفرين بحث كنيم، جايي كه فناوري ديگر به عنوان ابزار در نظر گرفته نمي شود، بلكه بخشي از آن چيزي است كه ما هستيم.

ما معتقد نيستيم كه مبناي محكمي براي اين ادعا وجود داشته باشد كه ادغام فناوري تغيير دهنده بازي بوده است، براي دانش آموزان ما كه بر روي وظايف برنامه نويسي ربات گسترده و پيچيده كار مي كنند. بلكه اين طراحي آموزش و يادگيري در عمل بود كه تفاوت واقعي را ايجاد كرد. يك مفهوم كليدي براي تمرين هوتاگوژيك (يادگيري خود تعيين شده) كه در پي مي آيد اين است كه فناوري بايد بر اساس درك كاملي از مفاهيم كليدي در آموزش و يادگيري باشد، نه برعكس (والانس و تاوندرو، 2016).

به نوبه خود، محققان چيني آموزش برنامه نويسي از دانشگاه هاينان مدلي از يادگيري تركيبي و پرورش استعدادهاي نوآورانه را بررسي كردند كه مكانيسم آن مبتني بر تفكر محاسباتي است. تفكر محاسباتي شامل تفكر محاسباتي و ادغام با محيط اجتماعي و طبيعي است، از جمله تفكر تكاملي در محيط‌هاي محاسباتي عمومي، به طور متناوب، مشكلاتي را ترويج و توسعه مي‌دهد.

 در آينده، متخصصان علوم كامپيوتري غير حرفه اي مي توانند از ابزارهاي علوم كامپيوتر براي نوآوري در رشته هاي مختلف استفاده كنند. آنها همچنين مي توانند پشتيباني از رشته هاي مختلف تحقيق و نوآوري رسانه هاي جديد فناوري ديجيتال را توسعه دهند. تفكر محاسباتي مي تواند به طور موثر به متخصصان علوم كامپيوتري كمك كند تا شكاف بين يادگيري و آموزش را با ابزارهاي محاسباتي رايج براي متخصصان آينده پر كنند (ژانگ و همكاران، 2019).

روش هاي آموزشي در برنامه نويسي كامپيوتر به طور كلي. در سال 2018، كتاب «محتوا و مهارت‌هاي علوم رايانه» در آلمان توسط انتشارات دانشگاه پوتسدام منتشر شد، كه گردشي در مورد آنچه بايد در علوم كامپيوتر توسط دانشجويان آموزش عالي در تمام مشاغل آموخته شود، انجام مي‌دهد.

 كمك‌هاي تيم‌هاي مختلف دانشگاهي جهان دانشگاه آلمان را دريافت مي‌كند تا به طور مشترك در ايجاد پايه‌هاي مهارت‌هايي كه متخصصان آموزش برنامه نويسي قرن بيست و يكم بايد داشته باشند، مشاركت كند. در اين مورد، برخي از مقالات موجود در انتشار برجسته شده است (برگنر و همكاران، 2018).

در اين نشريه، مشخص شد كه موضوعات ايرانيان سايبر اصلي الگوريتم‌ها، برنامه‌نويسي رايانه و نمايش داده‌ها، اما مفاهيم فني ابتدايي رايانه و اينترنت است. دوره‌هايي نيز ظاهر شدند كه موضوعات سنتي، مفاهيم اجتماعي، حريم خصوصي و نقش علوم كامپيوتر در جامعه را مورد بررسي قرار دادند.

در مورد محيط هاي برنامه نويسي در بيشتر دوره ها از سيستم هاي برنامه نويسي به صورت حرفه اي استفاده شد. در ميان توصيه‌ها، بهتر است دوره‌هايي با تمركز بر تخصص‌هايي كه در آنها تدريس مي‌شود طراحي شود، زيرا اين امر باعث افزايش يادگيري و كاربرد دانش‌آموزان در موضوعات بعدي مي‌شود و در نتيجه بهتر به اهداف فراشناخت دست مي‌يابد.

تفكر محاسباتي به طور طبيعي در آموزش عالي رشد مي كند، همانطور كه در تحقيقات مشاهده شده نشان داده شده است كه به دلايل فضايي، امكان نمايش آنها در اين بخش وجود ندارد. اين تحقيق با موضوعات متنوعي مانند واقعيت آموزش برنامه نويسي افزوده براي يادگيري STEM سروكار دارد. چارچوب برنامه درسي تفكر محاسباتي براي ششم پايين با مفاهيمي براي دانش معلمان. علوم كامپيوتر به عنوان يك شايستگي اصلي براي معلمان در ساير رشته ها؛

 ديدگاه معلمان كارآموز در مورد تفكر محاسباتي-STEM در مقابل معلمان غير STEM. يادگيري مبتني بر فناوري در آموزش عالي؛ انگيزه ها، مشاركت و عملكرد تحصيلي؛ مطالعه اي بين فنلاند، سرزمين اصلي چين، سنگاپور، تايوان و كره جنوبي، مقايسه ادراكات و آمادگي معلمان براي آموزش مهارت هاي برنامه نويسي (وو و همكاران، 2020).

يادگيري برنامه نويسي با استفاده از روش هاي يادگيري زبان دوم. دوره مقدماتي برنامه نويسي كامپيوتر ابتدا و مقدم استاين يك دوره زبان است، زيرا آموزش زبان در حال حاضر جزء دوره برنامه نويسي مقدماتي است. موضوع، رويكرد آموزشي براي آموزش جنبه‌هاي زبان‌شناختي دوره است، ساختار آموزشي كه مدت‌هاست براي زبان‌هاي طبيعي كه بر اساس يك رويكرد

زبان‌شناسي (بر اساس قواعد آموزش برنامه نويسي دستور زبان) مدل‌سازي شده، كنار گذاشته شده است، نه اينكه اصول فراگيري زبان دوم را در بر بگيرد. در قرن بيست و يكم، عملاً هيچ كلاس درس زبان طبيعي با استفاده از رويكرد زبان‌شناسي تجويزي وجود ندارد، با اين حال، اين الگوي تدريس جهاني براي يادگيري يك زبان برنامه‌نويسي باقي مي‌ماند (Portnoff، 2018).

آموزش برنامه نويسي

۱۷ بازديد

عمل ربات ها و از دانش آموزان آموزش برنامه نويسي بخواهيد كه به يادگيري برنامه نويسي صورت شفاهي با همسالان خود ارتباط برقرار كنند تا جملات يادگيري را عملي كنند. سپس رفتارهاي تعاملي زبان خارجي در طول دوره تكليف يادگيري مشاركتي ثبت و مشاهده شد. شركت‌كنندگان 18 زبان‌آموز انگليسي بودند كه بين 11 تا 12 سال سن داشتند (كنگ و همكاران، 2020).

لازم به ذكر است كه محيط چندرسانه اي مي تواند اضطراب دانش آموزان را كاهش دهد و محيط كلاسي با استرس كمتري را فراهم كند. علاوه بر اين، ابزارهاي چند رسانه اي معلمان انگليسي را قادر مي سازند تا به دانش آموزان كمك كنند تا عملكرد انگليسي خود را بهبود بخشند و اضطراب زبان را كاهش دهند (هوانگ و هوانگ، 2013 در كنگ و همكاران، 2020).

 هنگامي كه دانش آموزان در كلاس درس زبان خارجي احساس اعتماد به نفس مي كنند، به طور طبيعي شروع به صحبت آموزش برنامه نويسي مي كنند. در نهايت، همه معلمان زبان خارجي بايد به يادگيرندگان انگيزه بدهند، آنها را تشويق به صحبت كنند و به آنها اجازه دهند آزادانه اشتباه كنند (آتاس، 2015؛ در كنگ و همكاران، 2020).

 نتايج تجربي نشان مي‌دهد كه يادگيري برنامه نويسي در فرآيند يادگيري، با كمك ربات‌هاي آموزشي، دانش‌آموزان به زبان انگليسي به عنوان يك عمل بسيار متداول براي دستور دادن به ربات صحبت مي‌كنند. براي تكميل هدف كلاس، امكان تعامل با دانش آموزان به زبان انگليسي گفتاري وجود دارد (Kong et al., 2020).

در تحقيق ديگري در دانشگاه علم و صنعت نروژ، مقاله اي انجام شد كه به همكاري و مشاركت كودكان و نگرش آنها در برنامه نويسي بازي و روباتيك آموزشي مي پردازد. هدف از اين كار بررسي اين بود كه چگونه همكاري و مشاركت نگرش كودكان را در مورد فعاليت هاي برنامه نويسي تعديل مي كند.

 براي اين منظور، مطالعه اي با 44 كودك آموزش برنامه نويسي 8 تا 17 ساله كه در يك فعاليت برنامه نويسي كامپيوتري تمام روز شركت داشتند، طراحي شد. مشاركت و همكاري آنها در طول فعاليت با ثبت نگاه و نگرش آنها در مورد يادگيري، لذت، كار گروهي و قصد با استفاده از ابزارهاي نظرسنجي پس از فعاليت اندازه گيري شد. رفتار باعث تعديل رابطه بين قصد يادگيري، نگرش نسبت به كار تيمي، لذت و يادگيري مشاهده شده شد (شارما و يادگيري برنامه نويسي همكاران، 2019).

همچنين، نويسندگان لي و لو (2020) اجراي ايرانيان سايبر برنامه درسي تفكر محاسباتي را با فعاليت هاي برنامه ريزي رباتيك انجام دادند. علاوه بر اين، چنگ و همكاران. (2018) به بررسي كاربردهاي ضروري ربات آموزشي از طريق تحليل نيازمندي ها از ديدگاه كارشناسان، محققان و مربيان پرداخته است.

با توجه به برنامه نويسي SRA (حس، آموزش برنامه نويسي استدلال، عمل)، نويسندگان Fanchamps و همكاران. (2020) تأثير برنامه نويسي SRA را بر تفكر الگوريتمي با استفاده از روباتيك بررسي كرد. آنها همچنين اثرات استفاده از نرم افزار تلفن همراه براي كنترل ربات هاي آموزشي با دانش آموزان كلاس سوم ابتدايي را بررسي كردند (يي و تينگ، 2020، در كنگ و همكاران، 2020). علاوه بر اين، Paucar-Curasma و همكاران.

(2022) مطالعه اي را با گروهي از دانش آموزان 6 تا 13 ساله در پرو انجام داد كه در طي 4 هفته توسعه يافت و ارزيابي هاي تفكر محاسباتي را با استفاده از مفاهيم دنباله ها، چرخه ها، موازي سازي، شرطي ها، عملگرها و دستكاري داده ها به كار برد. اجازه تخصيص مهارت هاي تفكر محاسباتي يادگيري برنامه نويسي توسط شركت كنندگان را به روشي بهينه داد (پاوكار كوراسما و همكاران، 20). 22). در نهايت، محققين سوزا و همكاران. (2019) تأثير تفكر محاسباتي در رياضيات را از طريق رباتيك آموزشي تحليل كرد.

عناصر آموزشي و آموزشي

از مقالات و گزارش‌هاي انتخاب‌شده و بررسي‌شده، همه موافق هستند كه تفكر محاسباتي مهارت ضروري براي آموزش و صنعت در قرن بيست و يكم است، زيرا مهارت‌هاي شناختي پيچيده‌اي مانند انتزاع، تجزيه، حل مسئله، و تفكر الگوريتمي، مهارت‌ها را فراهم مي‌كند. كه نه تنها براي توسعه علمي و فناوري يادگيري برنامه نويسي بشريت، بلكه براي آمادگي براي كار و چالش هاي ناشي از اتوماسيون كار و از دست دادن مشاغل در نتيجه رباتيك سازي و هوش مصنوعي ضروري هستند.

 با در نظر گرفتن موارد فوق، چالش پيش برنامه نويسي روي دولت ها اين است كه نسل هاي آينده را براي اين دنياي پيچيده پيش رو آماده كنند. با اين حال، كشورهايي كه اصلاحات آموزشي را اجرا كرده اند، با كمبود معلمان آموزش ديده در زمينه هاي علوم كامپيوتر مواجه شده اند (Bocconi et al., 2016).

آموزش برنامه نويسي كودكان

۱۹ بازديد

اكنون يادگيري كدنويسي پايتون براي  آموزش برنامه نويسي كودكان بچه ها آسان است. براي يك كلاس آزمايشي رايگان در JetLearn ثبت نام كنيد و از مربياني كه به صورت دستي براي آنها انتخاب شده اند ياد بگيريد. نه تنها اين، دانش آموزان مي توانند با سرعت خاص خود ياد بگيرند زيرا هر دانش آموز منحصر به فرد است.

 برنامه نويسي كامپيوتر يك موضوع داغ است. همه ما مي دانيم كه فناوري چقدر براي زندگي روزمره حياتي است - بيشتر صنايع از كشاورزي گرفته تا بانكداري به شدت به نرم افزارهاي رايانه اي متكي هستند و ما نمي توانيم زندگي را بدون برنامه ها و بازي هاي مورد علاقه خود تصور كنيم. با برنامه نويسي (يا كدنويسي، اصطلاحات قابل تعويض هستند) كه اكنون در تمام مدارس ابتدايي انگلستان تدريس مي شود، ما در نهايت شروع به درك اين موضوع كرديم كه درك كد براي كودكان امروزي چقدر حياتي است.

علاوه بر اين، يادگيري آن سرگرم آموزش برنامه نويسي كودكان كننده، رضايت بخش و نسبتاً آسان است! وقتي كدنويسي را ياد گرفتيد، مي توانيد خيلي سريع يك بازي ساده يا يك اپليكيشن موبايل بسازيد. مطالعات نشان داده‌اند كه منطق مورد نياز براي كدنويسي، مهارت‌هاي رياضي و سواد را تقويت مي‌كند و همچنين خلاقيت و انعطاف‌پذيري را تقويت مي‌كند، بنابراين فقط براي مهندسان نيست. اين يك مهارت زندگي است كه بسياري از ما آرزو مي كنيم آن را داشته باشيم!

در بريتانيا، ما خوش شانس هستيم كه كدنويسي بخشي از برنامه درسي ملي است، اما براي اينكه واقعاً با كامپيوتر آشنا شويم، مهم است كه كودكان در خانه نيز تمرين كنند. بنابراين ما والدين يا مراقبين چه كمكي مي توانيم انجام دهيم؟ نكته اصلي نشان دادن علاقه و تشويق فرزندتان است. حتي بهتر است، با آنها ياد بگيريد –

ممكن است خودتان را شگفت زده كنيد! ما مي دانيم كه مي تواند دلهره آور به نظر برسد، بنابراين براي كمك به شما در ادامه راه، راهنماي آنچه در مدرسه اتفاق مي افتد و آنچه شما بايد در مورد زبان هاي برنامه نويسي بدانيد را گردآوري كرده ايم. اگر مي‌خواهيد بيشتر بدانيد، اين سخنراني TED از يك توسعه‌دهنده اپليكيشن ۱۱ ساله را بررسي كنيد كه همه چيزهايي را كه بايد در مورد برنامه‌نويسي براي بچه‌ها بدانيد توضيح مي‌دهد.

زبان هاي كدنويسي كودكان آموزش برنامه نويسي كودكان در مدرسه

سال 1 و 2 (KS1)

اغلب مدارس از رباتي مانند Bee-Bot براي معرفي اصول اوليه برنامه نويسي در ابتدا استفاده مي كنند. تا پايان سال دوم، دانش‌آموزان بايد ايرانيان سايبر بتوانند كارهاي پيچيده‌تري مانند كشيدن اعداد يا حروف روي زمين را انجام دهند.

سال 3 تا 6 (KS2)

دانش آموزان با يك زبان برنامه نويسي بصري آشنا مي شوند (در مورد آنچه در زير آمده است)، اغلب Scratch. سپس آنها به سمت نوشتن كد خود در زبان پيشرفت مي كنند و تا سال 6 بايد بتوانند كد بنويسند تا ايده هاي خود را توسعه دهند. برخي از كودكان ممكن است به يادگيري زبان كد متني ادامه دهند (به زير مراجعه كنيد).

سال 7 تا 9 (KS3)

در اين مرحله دانش آموزان بايد بتوانند آموزش برنامه نويسي كودكان آموزش برنامه نويسي كودكانحداقل از 2 زبان برنامه نويسي از جمله يك زبان متني استفاده كنند. آنها قادر خواهند بود پروژه هاي برنامه نويسي بسيار پيشرفته تري را انجام دهند.

سردرگم؟ نباش. ممكن است اصطلاحات براي شما جديد باشد، اما مفاهيم ساده هستند. بنابراين، زبان برنامه نويسي چيست؟ اين فقط راهي براي آموزش به رايانه است كه چگونه يك كار مشخص را تكميل كند. دو نوع زبان برنامه نويسي وجود دارد: تصويري و متني. همانطور كه تصور مي كنيد زبان هاي متني از متن تايپ شده استفاده مي كنند و زبان هاي بصري از چيزي بصري مانند كشيدن و رها كردن استفاده مي كنند. زبان‌هاي تصويري در مدارس ابتدايي استفاده مي‌شوند، زيرا دستيابي به آن‌ها بسيار آسان‌تر است، اما قدرت كمتري دارند، بنابراين برنامه‌نويسان مشتاق بايد براي انجام كارهاي پيشرفته‌تر به سراغ زبان‌هاي متني بروند.

براي هر كسي كه علاقه مند به برنامه نويسي كامپيوتر است، انتخاب زباني كه بايد ياد بگيرد اولين قدم است. انتخاب با تعداد بسيار زيادي كه برنامه نويسي كودكان پيشنهاد مي شود مي تواند دلهره آور باشد. هر كدام ويژگي ها و مزاياي خاص خود را دارند، اما مانند انتخاب زبان خارجي براي مطالعه، هر كدام را كه انتخاب كنيد مهارت هاي قابل انتقال زيادي به شما مي دهد، بنابراين يكي را انتخاب كنيد كه براي شما جذاب باشد.

آموزش برنامه نويسي كودكان1

۲۶ بازديد

 داربست به معناي يادگيري از طريق آموزش برنامه نويسي كودكان مراحل، سخت‌تر شدن تدريجي و ايجاد يادگيري قبلي است. ما چيزي براي همه داريم، از هنر و طراحي ديجيتال، طراحي بازي، و توسعه اپليكيشن. ما همچنين دوره هاي عالي براي نوجوانان و دانش آموزان پيشرفته اي داريم كه به دنبال پشتيباني در كلاس هاي دبيرستان و علوم كامپيوتر AP هستند.

والدين بايد اخيراً با اين سؤال مواجه شده باشند، "چگونه كدنويسي را به كودكان آموزش دهيم؟".زيرا برنامه نويسي براي بچه ها چيزي است كه بايد در مورد آن بدانيد.شما نمي توانيد اين را از دست بدهيد. ✅

درست زماني كه شروع آموزش برنامه نويسي كودكان به عادت كردن به فناوري موجود مي كنيد، چيز جديدي در بازار ظاهر مي شود.بچه هاي امروزي نسبت به بزرگ ترها استعداد بهتري در فناوري دارند.

خريد و فروش عمده باتري

۳۶ بازديد

نقش در منبع تغذيه: باتري‌هاي ليتيومي خريد و فروش عمده باتري با توجه به قابليت‌هايي كه دارند، بهترين انتخاب براي منبع تغذيه هستند و آنها را براي مشتريان ايده‌آل مي‌سازد. اين باتري ها عملكرد ظالمانه اي دارند، قدرت بيشتري را ارائه مي دهند و از باتري هاي سرب ايمن تر هستند.

نقش در وسايل نقليه: باتري هاي فسفات آهن ليتيوم براي دادن انرژي فوق العاده به وسايل نقليه الكتريكي و ساير وسايل نقليه بزرگ قابل توجه هستند. به عنوان مثال، خودروهاي الكتريكي از باتري‌هاي ليتيوم فسفات آهن براي بازدهي پايدار برق استفاده مي‌كنند. وسايل نقليه بزرگ، به عنوان مثال، RV ها و كمپينگ ها، از اين باتري ها براي سفرهاي مطمئن و طولاني مدت استفاده مي كنند.

نقش در وسايل نقليه دريايي: اين باتري ها به دليل خاصيت ضد آب بودنشان به طور گسترده در وسايل نقليه دريايي مانند قايق ها و قايق ها استفاده مي شوند. آنها چرخش موتور فوق العاده اي مي دهند و يك خريد و فروش عمده باتري تصميم ايده آل براي وسايل نقليه دريايي هستند.

نقش در يو پي اس: باتري هاي ليتيوم آهن فسفات به دستگاه هاي يو پي اس كمك مي كنند و بهترين كار را با آنها دارند. آنها عمر انرژي بيشتري نسبت به باتري هاي سرب استاندارد دارند. همچنين، خشك بودن باعث مي‌شود كه آنها از طريق وسايل ايمن‌تر و با يو پي اس استفاده شوند تا بيشترين بازده انرژي را فراهم كنند.

نقش در پنل هاي خورشيدي: اين باتري ها شارژ سريع و جامد هستند. اين آنها را به يك قطعه ايده آل براي پنل هاي خورشيدي تبديل مي كند. باتري‌هاي ليتيومي محدوديت‌هاي شارژ شديدي به پنل‌هاي خورشيدي مي‌دهند و به اين ترتيب توليد انرژي آنها را افزايش مي‌دهند.

چرا باتري هاي ليتيومي را انتخاب كنيم؟

نقش در ابزارهاي روزمره: اين باتري ها يك انتخاب برجسته براي ابزارهاي برنامه روزانه ما هستند. آنها در موارد مختلفي مانند تلفن همراه، تبلت، لپ‌تاپ و اسباب‌بازي استفاده مي‌شوند و كارايي و قابليت اطمينان طولاني‌مدت را ارائه مي‌كنند.

نقش در منبع تغذيه: باتري‌هاي ليتيومي با توجه به قابليت‌هايشان به عنوان بهترين انتخاب براي منبع تغذيه در نظر گرفته مي‌شوند و آنها را به گزينه‌اي ايده‌آل براي خريد و فروش عمده باتري مشتريان تبديل مي‌كند. اين باتري ها عملكرد ظالمانه اي ايرانيان سايبر دارند، قدرت بيشتري را ارائه مي دهند و از باتري هاي سرب ايمن تر هستند.

نقش در وسايل نقليه: باتري هاي فسفات آهن ليتيوم براي دادن انرژي فوق العاده به وسايل نقليه الكتريكي و ساير وسايل نقليه بزرگ قابل توجه هستند. به عنوان مثال، خودروها، خودروهاي الكتريكي، از باتري‌هاي ليتيوم فسفات آهن براي بازدهي پايدار برق استفاده مي‌كنند. وسايل نقليه بزرگ، به عنوان مثال، RV ها و كمپينگ ها، از اين باتري ها براي سفرهاي مطمئن و طولاني مدت استفاده مي كنند.

نقش در وسايل نقليه دريايي: اين باتري ها به دليل خاصيت ضد آب بودنشان به طور گسترده در وسايل نقليه دريايي مانند قايق ها و قايق ها استفاده مي شوند. آنها چرخش موتور فوق العاده اي مي دهند و به عنوان يك تصميم ايده آل براي وسايل نقليه دريايي ديده مي شوند.

نقش در يو پي اس: باتري هاي ليتيوم آهن فسفات به دستگاه هاي يو پي اس كمك مي كنند و بهترين كار را با آنها دارند. آنها عمر انرژي بيشتري نسبت به باتري هاي سرب استاندارد دارند. همچنين، خشك بودن باعث مي‌شود  خريد و فروش عمده باتري كه آنها از طريق وسايل ايمن‌تر و با يو پي اس استفاده شوند تا بيشترين بازده انرژي را فراهم كنند.

نقش در پنل هاي خورشيدي: اين باتري ها به دليل شارژ سريع و جامد شناخته شده اند. اين آنها را به يك قطعه ايده آل براي پنل هاي خورشيدي تبديل مي كند. باتري‌هاي ليتيومي محدوديت‌هاي شارژ شديدي به پنل‌هاي خورشيدي مي‌دهند و به اين ترتيب توليد انرژي آنها را افزايش مي‌دهند.

عمده فروشي باتري هاي چرخه عميق چرا سيستم هاي چرخه عميق را انتخاب كنيد؟

به دلايل بسياري، كاربران بايد باتري ها را فقط از تامين كنندگان مورد اعتماد به صورت عمده خريداري كنند. سرمايه گذاري در سيستم خورشيدي براي خانه يا محل كار مستلزم بودجه قابل توجهي است و شما نمي توانيد با انتخاب يك نصب كننده خورشيدي quack پولي كه به سختي به دست آورده ايد هدر دهيد. اعتماد به كسي كه ادعا مي كند فروش عمده باتري در زمينه انرژي خورشيدي متخصص است مي تواند بسيار چالش برانگيز باشد، زيرا ممكن است افراد كيت هاي ابزار خورشيدي فانتزي براي جذب شما داشته باشند. با اين حال، آنها عمدتا فاقد تجربه و بينش هستند.

آموزش برنامه نويسي

۲۳ بازديد

دلهره آور است كه باعث مي شود آموزش برنامه نويسي كامپيوتر خود را از پنجره بيرون بياندازيد. ساده و واضح نگه داشتن آموزش اوليه براي ايجاد اعتماد به كدنويسي دانش آموزان بسيار مهم است.

معرفي زبان، چارچوب ديگر يا اضافه كردن حواس‌پرتي‌هايي مانند git قبل از اينكه دانش‌آموز با زبان اول خود كنار بيايد، گيج‌كننده است و مي‌تواند اعتماد به نفس او را كاهش دهد. اكنون، اينكه كدام زبان برنامه نويسي بايد ابتدا آموزش داده شود، به خودي خود يك سوال پيچيده است - برداشت ما را مي توانيد در اينجا بخوانيد.

مراقب تعصبات و فرضيات باشيد

عليرغم بهترين نيت ما، مهم است كه به خاطر داشته باشيم كه تعصبات و مفروضات مختلف ممكن است به آموزش ما نفوذ كنند. يك فرض خطرناك كه ممكن است قبلاً شنيده باشيد، "ژن گيك" است. اين افسانه به اين ايده اشاره دارد كه برخي افراد به طور طبيعي در كدنويسي استعداد دارند. كساني كه اين ژن را دارند براي موفقيت مقدر هستند و كساني كه ندارند - شانس سختي! در واقعيت، وجود داردهنوز هيچ آموزش برنامه نويسي استدلال مبتني بر شواهد براي اين ايده وجود ندارد، اين باور ممكن است به طور ناخودآگاه بر آموزش تأثير بگذارد.

متأسفانه، "شواهد" از توزيع نمره CS دانشگاه اغلب براي پشتيبان اين ادعا استفاده مي شود. توزيع نمرات براي مدارك CS به صورت دووجهي در نظر گرفته مي‌شود - يك گروه كه نمره بسيار بالايي مي‌گيرند (كساني كه «آن را دريافت مي‌كنند») و گروهي ديگر از دانش‌آموزاني كه نمره ضعيفي مي‌گيرند (آنهايي كه نمي‌گيرند). پتيتزاس، برلين، كريگ و ايستربروك (2016) درك توزيع نمره و آنچه را كه آنها نگران كننده بود را بررسي كردند.

آنها دريافتند كه تنها 5.8 درصد از نمرات دوره مقدماتي محاسبات چندوجهي بودند. توزيع احتمال دو يا چند حالت. با وجود اين، اعضاي هيئت علمي CS اگر معتقد بودند نتايج از يك دوره برنامه نويسي گرفته شده است، توزيع ها را به صورت دووجهي درك مي كردند. اين تأثير بيشتر در اعضاي هيئت علمي ديده شد كه به اين ايده معتقد بودند كه برخي از يادگيرندگان به طور طبيعي براي موفقيت در علوم كامپيوتر مناسب تر هستند.

فرض ديگر اين است كه تازه كارها متخصص نيستند. البته مربيان اين موضوع را به خوبي مي دانند. با اين حال، از آنجايي كه ما بر مهارت هاي خاصي تسلط داريم، مي توان به راحتي روزهايي را كه شروع كرديم فراموش كرد. طرز فكر ما در مورد كد از مبتدي تا متخصص بسيار تغيير مي كند. كدنويسان بسيار ماهر دانشي را آموزش برنامه نويسي ذخيره كرده اند كه در صورت مواجهه با مشكل به راحتي قابل دسترسي است.

تلاش براي حل يك مشكل يا اشكال زدايي به مقدار معيني دانش پايه از نحوه عملكرد يك تكه كد متكي است. در مبتديان، اين دانش پايه هنوز در حال شكل گيري است و مي تواند شكننده باشد. توجه به اين فرض ارزشمند است. منابع مفيد زيادي وجود دارد كه به بررسي باورهاي غلط برنامه نويسي رايج مي پردازد - ما ميزبان يك وبينار مهمان با لوكا چيوديني بوديم كه دقيقاً اين موضوع را پوشش مي داد!اجازه دهيد دانش آموزان تلاش كنند و دوباره تلاش كنند

تفاوت ديگر بين مبتديان و متخصصان مربوط به موثرترين انواع ارزيابي است. براي كمك به ايجاد پايه اي قوي از دانش برنامه نويسي، مبتديان به تكاليف مكرر، كوچك و ساده نياز دارند كه متكي به داشتن درك گسترده از بسياري از مفاهيم مختلف نباشد. همانطور كه آنها درك عميق تري از كدگذاري به دست مي آورند و اعتماد به نفس بيشتري پيدا مي كنند، تكاليف مي توانند جزئي تر شوند، مانند استفاده از كتابخانه هاي تخصصي.

طراحي تكاليف مناسب براي آموزش برنامه نويسي سطوح مختلف كدنويس ها نيز به اعتماد به كدنويسي دانش آموزان كمك مي كند. در كنار محتواي تكاليف، سيستم مورد استفاده نيز نقش مهمي ايفا مي كند. هنگام شروع، ممكن است يك محيط كدنويسي بصري و بدون حواس‌پرتي ترجيح داده شود، در حالي كه در ادامه، يك محيط استاندارد صنعتي توصيه مي‌شود.

دانش آموزان بايد بتوانند به صورت تكراري كدنويسي كنند. اگر يك زبان آموز كد خود را ارسال كند و مجبور شود يك هفته منتظر دريافت بازخورد باشد، روند يادگيري طولاني و دردناك مي شود. دريافت بازخورد (تقريباً) آني به دانش آموزان اجازه مي دهد تا اشتباهات خود را ببينند، آنها را تصحيح كنند و دوباره ارسال كنند. البته، آموزش كدگذاري با كيفيت بالاتر منجر به افزايش حجم كار براي معلمان مي شود. اينجاست كه انتخاب پلتفرم مناسب آموزش برنامه نويسي و ابزارهاي پشتيباني مطرح مي شود (اطلاعات بيشتر در مورد آن را اينجا بخوانيد).

آموزش الگوريتم و فلوچارت

۲۸ بازديد

خوشبختانه، بيشتر مراحل آموزش الگوريتم و فلوچارت يكي پس از ديگري اتفاق مي‌افتند، بنابراين محصول نهايي نسبتاً ساده است. با اين حال، توجه داشته باشيد كه چگونه تكرار رمز عبور به خطوط جريان نياز دارد كه به طور فيزيكي در فلوچارت حلقه شوند:راه حل فلوچارتپيشرفت با شبه كد

اكنون كه كل الگوريتم را به صورت تصويري در نظر گرفته ايم، مي توانيم براي تبديل آن به كد گام برداريم. برخي از افراد ممكن است بتوانند مستقيماً به يك محيط توسعه بپرند نماي كلي، اهداف و اصطلاحات كليدي

در اين درس، ما مستقيماً به منطق اساسي مورد نياز براي برنامه‌ريزي برنامه مي‌پردازيم، و فرآيند مشخص‌شده در درس 2 را به طور قابل‌توجهي گسترش مي‌دهيم. الگوريتم‌ها را براي چندين برنامه بررسي مي‌كنيم و راه‌حل‌ها را با استفاده از فلوچارت‌ها و شبه كدها نشان مي‌دهيم.

در طول مسير، ما براي اولين بار آموزش الگوريتم و فلوچارت سه ساختار اصلي در منطق برنامه نويسي را خواهيم ديد: ترتيب، انتخاب و تكرار. در كل، از نحو تخصصي (پايتون يا غيره) اجتناب مي شود (به استثناي نحو برش مفيدي كه در درس 3 معرفي شد)، اما از متغيرها و عملگرهاي ساده استفاده مي شود.

اهدافتا پايان اين درس، بايد بتوانيدتعريف الگوريتم چيستمشكلات را به دنباله اي از مراحل ساده تجزيه كنيدآن مراحل را به صورت گرافيكي با استفاده از فلوچارت ها نشا دهيدآن مراحل را با كلمات با استفاده از كد شبه توصيف كنيدرايط كليديالگوريتمتواليانتخابتكرارمتغير شمارندهمتغير شاخصوضعيتبيانيه شرطيحلقهالگوريتم ها

الگوريتم روشي است كه به وسيله آن يك مسئله (محاسباتي يا غير آن) با رعايت مجموعه اي از قوانين حل مي شود. در بسياري از دپارتمان‌هاي علوم كامپيوتر، كل دوره‌ها به مطالعه الگوريتم‌هاي مهم براي حل طيف گسترده‌اي از مسائل اختصاص داده مي‌شوند. برخي از مهم‌ترين الگوريتم‌ها (از جمله چند الگوريتم كه آموزش الگوريتم و فلوچارت به طور جزئي در طول ترم مطالعه خواهيم كرد) عبارتند از

حذف گاوسي (براي حل Ax=b)مرتب‌سازي حبابي (براي مرتب‌سازي آرايه‌اي از مقادير)مرتب‌سازي سريع (روشي بهتر براي مرتب‌سازي همان مقادير)غربال اراتوستن (براي يافتن اعداد اول)

روش بابلي (براي يافتن ريشه هاي مربع) ايرانيان سايبر جستجوي خطي (براي يافتن يك مقدار در يك آرايه)جستجوي باينري (روشي بهتر براي يافتن آن مقدار)الگوريتم دايكسترا (براي يافتن، به عنوان مثال، كوتاه ترين مسير بين دو شه)الگوريتم RSA (براي رمزگذاري و رمزگشايي پيام ها)بسياري ديگر از اين الگوريتم ها در جاي ديگر فهرست شده اند.

با اين حال، به نظر مي رسد كه ما الگوريتم ها را هميشه در زندگي روزمره اعمال مي كنيم، اغلب بدون اينكه متوجه باشيم. چنين مناسبت هايي ممكن است به اندازه انتخاب لباس براي آن روز بر اساس فعاليت هاي برنامه ريزي شده، آب و هوا، وضعيت كلي لباسشويي (و چند بار فكر مي كنيد مي توانيد آن شلوار جين را بپوشيد) كسل كننده آموزش الگوريتم و فلوچارت باشد. موارد ديگر تا حدودي اهميت بيشتري دارند.

ممكن است شامل انتخاب نام كودك باشد (كه ممكن است به معناي تهيه يك ليست، كوچك كردن آن باشد و سپس همسرتان را متقاعد كنيد كه لينوس تنها به اين دليل نيست كه نام مخترع لينوكس فنلاندي تبار است). اين ليست ادامه دارد و ادامه مي يابد: زندگي مشكلاتي را ارائه مي دهد و ما منطق را براي حل آن مشكلات به كار مي بريم.

توالي بر اساس مثال: محاسبه نمرات

بياييد چيزي را در نظر بگيريم كه همه شما با آن آشنا هستيد: يك طرح درجه بندي دوره. به عنوان يك مثال عيني، فرض كنيد درس مورد نظر داراي تكاليف در چهار دسته است كه هر كدام وزن خاص خود را دارند:

احتمالاً چنين طرحي آشناست، و احتمالاً از شهود، دانش نمرات خود و دانش اين نوع طرح وزن براي محاسبه درصد نهايي استفاده كرده ايد. در اينجا، ما آن فرآيند را با استفاده از فلوچارت ها و شبه كد رسمي مي كنيم.

براي ساده كردن مسائل (در حال حاضر)، فرض كنيد كه تعداد ثابتي از كارها در هر دسته وجود دارد، و هر وظيفه در يك دسته به همان مقدار ارزش دارد. به عنوان مثال، دوره ممكن است داراي 5 تكليف باشد و هر يك از اين تكاليف ممكن است از ده امتياز ارزيابي شود. اين امتيازات را 10، 7، 9، 10 و 10 در نظر بگيريد.

ممكن است بلافاصله ببينيد كه چگونه الگوريتم و فلوچارت محاسبه درصد تكليف مي تواند به چندين مرحله مستقل تقسيم شود. براي مثال، ابتدا مي‌توانيم امتياز تكاليف را محاسبه كنيم. چگونه؟ با دقت فكر كن. اگر از ماشين حساب استفاده مي كرديد، چه چيزي را وارد مي كرديد؟

جزوه و جواب تمرين سوالات الگوريتم برنامه نويسي

۲۶ بازديد

عملگر رابطه‌اي يك ساختار يا جزوه و جواب تمرين سوالات الگوريتم برنامه نويسي عملگر زبان برنامه‌نويسي است كه رابطه بين دو موجوديت را آزمايش يا تعريف مي‌كند. اينها شامل برابري عددي (به عنوان مثال، 5 = 5) و نابرابري ها (به عنوان مثال، 4 ≥ 3) است. آنها به رايانه ها اجازه مي دهند تا مقادير عددي و كاراكتري را با هم مقايسه كنند تا تعيين كنند كه آيا يكي از آنها بزرگتر، كوچكتر يا مساوي با ديگري است.

منظور شما از زبان برنامه نويسي سطح پايين چيست؟

زبان هاي برنامه نويسي سطح پايين را مي توان بدون كامپايلر به كد ماشين تبديل كرد. كد حاصل مستقيماً روي pr اجرا مي شودocessor دو نوع زبان برنامه نويسي سطح پايين وجود دارد: زبان ماشين (مجموعه اي از اعداد نوشته شده به صورت باينري) و زبان اسمبلي كه يك قدم به زبان سطح بالا نزديكتر از زبان ماشين است.

منظور شما از زبانجزوه و جواب تمرين سوالات الگوريتم برنامه نويسي برنامه نويسي سطح بالا چيست؟

زبان هاي برنامه نويسي سطح بالا زبان هاي برنامه نويسي قابل خواندن توسط انسان هستند كه براي نوشتن برنامه ها و اسكريپت هاي نرم افزاري استفاده مي شوند. آنها بايد با استفاده از يك كامپايلر به زبان ماشين تبديل شوند تا كامپيوتر دستورالعمل ها را بفهمد و همچنين به زبان طبيعي نزديك تر است. به عنوان مثال مي توان به پايتون، جاوا، روبي و سي شارپ اشاره كرد.

كد ماشين را تعريف كنيد

كد ماشين به هر زبان برنامه نويسي سطح پايين اطلاق مي شود كه از دستورالعمل هاي زبان ماشين تشكيل شده باشد. از اعداد هگزا دسيمال يا باينري تشكيل شده و به صورت دنباله اي طولاني از يك ها و صفرها ظاهر مي شود. برنامه هاي كامپيوتري به ندرت با كد ماشين نوشته مي شوند زيرا انجام اين كار خسته كننده و مستعد خطا است. با اين حال، نوشتن در كد ماشين ممكن است براي اشكال زدايي سطح پايين،جزوه و جواب تمرين سوالات الگوريتم برنامه نويسي وصله برنامه و هنگام جداسازي زبان اسمبلي انجام شود.

آيا مي توانيد چند زبان برنامه نويسي را ليست كنيد؟بيش از 700 زبان برنامه نويسي وجود دارد كه هر كدام داراي موارد استفاده و پلتفرم ايرانيان سايبر هاي متفاوتي هستند. در اينجا ليستي از 10 زبان برنامه نويسي رايج و رايج ترين كاربردهاي آنها آورده شده است.

قابليت اطمينان معياري است كه نشان مي‌دهد يك مؤلفه مرتبط با رايانه (نرم‌افزار، سخت‌افزار يا يك شبكه) با توجه به مشخصات آن چگونه به‌طور پيوسته عمل مي‌كند. قابليت اطمينان نرم افزار احتمال اين است كه يك برنامه نرم افزاري براي مدت زمان مشخصي بدون خرابي كار كند كه به نوبه خود بر قابليت اطمينان سيستم تأثير مي گذارد. قابليت اطمينان يك سيستم برنامه نويسي با تعداد خطاهاي مورد انتظار و همچنين رفتار آن در موقعيت هاي خطا تعيين مي شود. قابليت اطمينان نيز يك معيار مهم براي ارزيابي زبان هاي برنامه نويسي است (يعني ميزان ضد خرابي كد).

منظور شما از زبان مدل سازي چيست؟

زبان مدل سازي جزوه و جواب تمرين سوالات الگوريتم برنامه نويسي يكپارچه (UML) يك زبان همه منظوره است كه يك روش استاندارد براي تجسم طراحي يك سيستم ارائه مي دهد. نمودارهاي UML يك زبان بصري رايج هستند كه براي توسعه دهندگان و متخصصان غير فني به طور يكسان قابل درك است.

مورد استفاده براي تست نرم افزار چيست؟

تست نرم افزار فرآيندي است براي بررسي اينكه آيا يك نرم افزار با الزامات مطابقت دارد و بدون خطا است يا خير. هدف از آزمايش جلوگيري از اشكالات، بهبود عملكرد و شناسايي نيازمندي هاي از دست رفته است.

اصطلاح "نسخه بتا" را توضيح دهيد.

نسخه بتا نسخه از پيش منتشر شده يك برنامه نرم افزاري است كه بين گروه بزرگي از كاربران توزيع مي شود كه سعي مي كنند از نرم افزار در شرايط واقعي استفاده كنند.

چرا از عملگرهاي منطقي استفاده مي كنيم؟يك عملگر منطقي به رايانه ها كمك مي كند تا بر اساس شرايط خاصي تصميم بگيرند.

مورد استفاده اپراتورهاي واگذاري چيست؟

عملگرهاي انتساب در C/C++ براي جواب تمرين سوالات الگوريتم برنامه نويسي تخصيص مقدار به يك متغير با استفاده از نماد "=" استفاده مي شوند. عملوند چپ يك متغير و عملوند سمت راست يك مقدار است. مقدار سمت راست بايد از همان نوع داده با متغير سمت چپ باشد. در غير اين صورت، كامپايلر يك خطا ايجاد مي كند.