برنامه نويسي كودكان

Minecraft يك بازي است كه يادگيري آن  برنامه نويسي كودكان نسبتاً آسان است و تسلط بر آن سخت است. آستانه ورود واقعاً پايين است - بازي دوستانه است، با رابط كاربري مانعي ندارد، مي توانيد پس از مدتي احساس راحتي كنيد. البته ساختن سازه هاي پيچيده نياز به تمرين، زمان و حوصله دارد - اما با امكاناتي كه هم از سازنده نقشه و هم خود مكانيزم ساخت دارد، بازي بسيار دوستانه است كه بدون شك به موفقيت چشمگير آن تبديل شده است.

Minecraft مانند Pokemon Go خواهد بود. در اينجا Minecraft Earth، نسخه جديد اين بازي محبوب است

تعداد زيادي پلتفرم كه Minecraft در آنها ظاهر شد نيز مهم بود. او اولين كار خود را روي رايانه شخصي با ويندوز انجام داد، اما در ايكس باكس وان، ايكس باكس 360، پلي استيشن 4، پلي استيشن 3، پلي استيشن  برنامه نويسي كودكان ويتا، اندرويد، iOS، ويندو نيز موفق شد. ws Phone، Fire OS، Wii U، Apple TV، Fire TV، Nintendo Swtich يا New Nintendo 3DS. روي خود كامپيوتر هم نسخه اي به زبان جاوا هست كه قابل مود كردن هست و همينطور نسخه رسمي مايكروسافت براي ويندوز 10. من روي پلتفرم هاي زيادي بازي كردم و اساسا سرگرمي در همه يكسان است، بازي هم روي آن كاملا كار مي كند. يك صفحه نمايش لمسي، بنابراين هيچ كس نبايد تعجب آور باشد، آن را در گوشي هاي هوشمند و تبلت بسيار محبوب است. Minecraft دو نسخه اصلي دارد: Minecraft Java Edition و Bedrock Edition كه از جمله با يكديگر متفاوت هستند. قابليت و قابليت بازي آنلاين. بررسي كنيد كه چه تفاوت هايي بين آنها وجود دارد و چگونه روي گيم پلي بازي تأثير مي گذارد.

تفاوت بين Minecraft Bedrock و Java Editionكدام نسخه را انتخاب كنيد - Minecraft Java يا Bedrock Edition؟

تفاوت بين Minecraft Bedrock و Java Edition

Minecraft Minecraft است، چگونه  برنامه نويسي كودكان مي تواند متفاوت باشد؟ با وجود اينكه هنوز همان بازي است، نسخه‌هاي جاوا و بستراك تغييرات قابل توجهي در عملكرد دارند كه مي‌تواند به طور قابل توجهي بر گيم‌پلي و تجربه بازيكن تأثير بگذارد

اول از همه، معني نام ها چيست؟ جاوا نسخه اصلي Minecraft است كه به زبان برنامه نويسي جاوا نوشته شده است. Bedrock Edition از نام پايگاه كد "Bedrock" در زبان برنامه نويسي C ++ گرفته شده است كه در آن موتور بازي دوباره ساخته شد تا بتواند روي دستگاه هاي غير جاوا اجرا شود. بنابراين در ايكس باكس و پلي استيشن.

از آنجايي كه Bedrock بازسازي نسخه جاوا است، عملكرد اصلي يكسان است - ما همان استيو را مانند قبل بازي مي كنيم، بلوك هاي مشابه را جمع آوري و مرتب مي كنيم. با اين حال، بزرگترين تفاوت، توانايي بازي آنلاين است - Minecraft Java Edition فقط براي Windows، Linux و MacOS در دسترس است، بنابراين فقط مي تواند با بازيكنان اين سيستم ها بازي كند. Bedrock Edition براي كنسول‌ها و بازي‌هاي متقابل طراحي شده است و به بازيكنان Xbox، PlayStation و دارندگان نسخه رايانه شخصي Bedrock اجازه برنامه نويسي كودكان  مي‌دهد با هم بازي كنند.

گيم پلي بازي در Bedrock به دليل امكان بازي با سيستم هاي ديگر، گسترده تر به نظر مي رسد، اما Minecraft Java Edition يك آستين در آستين خود دارد - سن و تجربه. نسخه جاوا قابل تغيير است و اجراي دنياي پيچيده يا حالت هاي جديد بازي آنلاين آسان تر است. علاوه بر اين، تغييرات در نسخه جاوا رايگان است، در حالي كه Mojang در Bedrock سعي مي‌كند با دريافت هزينه براي برخي از افزونه‌ها، از سازندگان محتوا پشتيباني كند.

ويژگي هاي اصلي Minecraft Java Edition:خودتان ظاهر شخصيت خود را شخصي سازي كنيد فقط براي Windows، MacOS و Linux در دسترس است نيازهاي گرافيكي بيشتري نسبت به Bedrock بدون گيم پلي كراس پلتفرم انجمن و مدهاي گسترده

ويژگي هاي اصلي Minecraft Bedrock Edition:امكان بازي با بازيكنان ديگر پلتفرم ها (كراس پلي) فروشگاه Minecraft - افزونه‌ها و پوسته‌هاي شخصيتي كه توسط توسعه‌دهندگانشان پشتيباني مي‌شوند

حساب چند پلتفرمي - روي رايانه شخصي، ايكس باكس، پلي استيشن و تلفن بازي كنيد نيازهاي گرافيكي كمتري نسبت به نسخه جاوا

امكان تنظيم كنترل هاي والدين بر  برنامه نويسي كودكان روي ايكس باكس

كدام نسخه را انتخاب كنيد - Minecraft Java يا Bedrock Edition؟

در يك رابطه هميشه بايد جايي براي انتقاد وجود  برنامه نويسي كودكان داشته باشد. اما هميشه بايد انتقاد سازنده و گفتاري باشدMinecraft يك پديده است. او چند سال پيش محبوب ترين بازي بود، اما بازي همچنان به خوبي ادامه دارد و جمعيت زيادي از طرفداران را دور خود جمع مي كند. راز موفقيت چيست؟

اگرچه Minecraft در 18 نوامبر 2011 راه اندازي شد، منشا آن را مي توان به سال 2009 جستجو كرد، زماني كه اولين نسخه آزمايشي عمومي منتشر شد. خالق آن Markus "Notch" Person به طور جدايي ناپذيري با Minecraft پيوند خورده است. و اگرچه او ديگر با اين پروژه در ارتباط نيست، شركت او Mojang AB در چند سال پس از انتشار Minecraft به چنان سطحي رسيد كه در سال 2014 توسط مايكروسافت به مبلغ حيرت‌انگيز 2.5 ميليارد دلار خريداري شد. از طرف ديگر، نويسنده آن يك عمارت بزرگ در بورلي هيلز براي خود يك لحظه پس از فروش خريد. چرا غيرقابل تفكيك؟ زيرا اگرچه مايكروسافت اين بازي را در طول سال ها توسعه، بهبود و ارتقا داده است، اما در ذهن بازيكنان، اين بازي هميشه محصول ناچ خواهد بود.

اين شما را علاقه مند برنامه نويسي كودكان  خواهد كرد Minecraft يك ركورد ديگر شكست - موفقيت بازي ماركوس پرسون چيست؟ Minecraft سومين بازي محبوب در تاريخ است - بيش از 50 ميليون واحد فروخته شده است

Minecraft چيست؟

هيچ پاسخ روشني براي اين سوال وجود ندارد. از يك طرف مي توان در مورد يك بازي بقا (يعني بقا) در جهان باز صحبت كرد. از سوي ديگر، اين يك سايت ساخت‌وساز عظيم است كه به شما اجازه مي‌دهد تا تخيل سازندگان مجازي را كه مي‌خواهند و مي‌توانند چيزهاي شگفت‌انگيزي از بلوك‌هاي مربعي خلق كنند، اجرا كنند. ايده پشت اين بازي كه در آن اكشن را از ديد اول شخص مي بينيم (البته امكان ديد سوم شخص نيز وجود دارد)، ساخت و تخريب سازه هايي متشكل از بلوك هاست. دنياي Minecraft مانند بازي هاي ديگر نيست، به نظر مي رسد مانند يك زمين بازي بلوك بزرگ، جايي كه همه چيز عمدتا از مكعب ساخته شده است. كوه ها، دشت ها، جنگل ها، آب انبارها وجود  برنامه نويسي كودكان دارد. علاوه بر اين، اين منطقه منقرض نشده است - ما اوباش داريم، يعني مهاجران، هيولاها و حيوانات (گاو، خوك، مرغ). نحوه بازي شما بستگي به حالت بازي انتخابي شما دارد. ما فقط مي‌توانيم بسازيم، نه اينكه واقعاً خودمان را به چيزي محدود كنيم، همچنين مي‌توانيم حالت بقاي كلاسيك را بازي كنيم. در اينجا شما بايد براي بقا، غذا و مواد خام بجنگيد، كه پس از آن ما هر آنچه را كه فكر كنيم و تخيل ما اجازه دهد از آنها بسازيم.

همچنين ببينيد: Minecraft اينگونه به بچه هاي لهستاني آموزش مي دهد! پديده Minecraft از كجا آمده است؟

توليد ناچ ممكن است مورد توجه قرار نگيرد و در سرنوشت صدها، اگر نه هزاران، توليد مستقل ديگر سهيم باشد. هيچ ناشر بزرگي پشت اين شركت جوان وجود نداشت و ميليون ها دلار براي تبليغ اين عنوان سرمايه گذاري نشد. با موفقيت در يوتيوب كه تا حد زيادي به محبوبيت اين بازي كمك كرده است، شگفت زده شد. مانند قارچ پس از باران، كانال هاي جديدي كه با Minecraft سروكار دارند در سراسر جهان ايجاد شد. بنابراين بازيكنان بيشتر و بيشتري در مورد بازي ياد گرفتند، انجمن ها و ... حتي كانال هاي بيشتري تشكيل شد. در واقع، حتي محبوب‌ترين يوتيوب‌برهاي لهستاني امروز كه اصلاً با بازي‌ها سروكار ندارند، با Minecraft شروع كردن برنامه نويسي كودكان د كه آنها را در بين بينندگان تبليغ كرد.

فني  در حال تغيير است! ايميل شما...مشترك شدن در خبرنامه

اين بازي هميشه براي نمايش زنده بسيار سپاسگزار بوده و خواهد بود. مردم هميشه مشتاق تماشاي ساختن شخص ديگري بوده اند. همچنين تغييرات بيشتري وجود داشت كه علاقه بازيكنان را برانگيخت، جامعه متمركز بر بازي مسئول ايجاد ساختمان ها بود و كانال هاي محبوب يوتيوب راهي براي نشان دادن آنها بود. و اگرچه بزرگترين رونق براي Minecraft مدتهاست كه سپري شده است، حتي در طرح اصلي ما هنوز كانال هايي وجود دارد كه تقريباً به طور كامل بر روي اين توليد متمركز شده اند - به عنوان مثال RoxMB كه من اين فرصت را داشتم كه در دو جلسه كه توسط مايكروسافت با شعار برنامه نويسي برگزار شد ملاقات كنم. ماين كرافت.

در زير بيشتر بخوانيد Minecraft فقط يك "بازي احمقانه" نيست. چون بازي هاي احمقانه آنقدرها هم نمي فروشندMinecraft فقط يك "بازي احمقانه" نيست. چون بازي هاي احمقانه آنقدرها هم نمي فروشند

ياكوب شسني JAKUB SZCZĘSNYبتا Minecraft: نسخه  برنامه نويسي كودكان ويندوز 10 با سيستم جديد مايكروسافت آغاز خواهد شد بتا Minecraft: نسخه ويندوز 10 با سيستم جديد مايكروسافت آغاز خواهد شد  PW پاول وينيارسكيPAWEŁ WINIARSKI

Coding كه توسط والدين كدنويس طراحي برنامه نويسي كودكان  و ايجاد شده است، به رايانه لوحي شما متصل مي شود، كه بچه ها مي توانند با استفاده از مجسمه ها در سه بازي مختلف مبتني بر داستان با بيش از 200 چالش از طريق برنامه رايگان تعامل داشته باشند.

اين برنامه بر روي برنامه‌نويسي فقط مبتني بر جهت تمركز دارد و مفاهيم اساسي كدگذاري را شامل مي‌شود: ورودي-خروجي، حلقه‌ها، توالي‌يابي، تجزيه و انشعاب.

اين يك بازي است كه با كودك رشد مي كند زيرا آنها با اين اصول برنامه نويسي بيشتر هماهنگ مي شوند، از اين رو محدوده سني گسترده اي دارد.

دو قاب و پنج مجسمه  برنامه نويسي كودكان وجود دارد (كشيدن، چرخش، اسلايد، و مجسمه هاي دو كاره).

Tacto با طيف وسيعي از تبلت‌ها كار مي‌كند: iPads 5 و بالاتر، تب‌هاي Android 7 اينچي و بالاتر، با حداقل 2 گيگابايت رم، Fire HD 8 (2018، 2020) و Fire HD 10 (2021).1x1 پيكسلبازي هاي روميزي OJO STEMنيروي اتمي OJO24.99 دلارسن: 3-8

OJO مجموعه اي از بازي هاي STREAM را مي سازد كه موضوعاتي از نجوم گرفته تا روباتيك را پوشش مي دهد.اين بازي‌هاي روميزي رنگارنگ با شخصيت‌پردازي كه نيازي به باتري يا ساختار پيچيده ندارند، براي كودكان 3 تا 8 ساله مناسب هستند و بايد كنجكاوي، خلاقيت و مهارت‌هاي تفكر انتقادي كودك را تحريك كنند.

نيروي اتمي (6+) يك راه سرگرم كننده براي يادگيري در مورد شيمي، جمع آوري پروتون ها، نوترون ها و الكترون ها، و تركيب اتم هاي مختلف براي تشكيل تركيبات است. در حالي كه بدون باتري مي‌توانيد برنامه OJO را براي ويژگي‌هاي AR و محتواي اضافي دانلود كنيد.

كارگاه ربات (5+) در مورد طراحي  برنامه نويسي كودكان ربات ها (با استفاده از كاشي هاي مقوايي به جاي قطعات فلزي، چرخ دنده ها و چرخ ها) براي ماموريت هاي فضايي است. بخش يادگيري درك آنچه براي انجام وظايف مورد نياز است است.

Space Rescuers (5+) به بچه‌ها درباره منظومه شمسي آموزش مي‌دهد و بخش سرگرم‌كننده آن با پاك‌سازي زباله‌هاي فضا به نجات كيهان كمك مي‌كند.

Shape Factory (4+) با ترغيب بچه ها به ساختن اشكالي كه ديگران بايد به درستي حدس بزنند تا آنها امتياز بگيرند، به اصول هندسه مي رسد.1x1 پيكسلBotley The Coding Robot 2.0 – اولين اسباب‌بازي برنامه‌نويسي مناسبBotley 2.0 The Coding Robot64.99 دلارسن: 5-9

Botley The Coding Robot برنده جايزه ايرانيان سايبر نوآورانه اسباب‌بازي سال در سال 2019، كودكان 5 تا 9 ساله (EYFS & KS1) را در نظر گرفته است. آخرين نسخه، Botley 2.0، ويژگي‌هاي جديدي مانند عملكرد پيشرفته تشخيص اشيا، و امكان برنامه نويسي كودكان  نمايش نور رنگي و نمايش رقص را اضافه مي‌كند.

بچه‌ها مهارت‌هاي اوليه برنامه‌نويسي را از طريق كدنويسي مرحله‌اي و منطق با وادار كردن ربات به مانور دادن و چرخاندن، اجتناب و حركت دادن اشيا، به علاوه صداگذاري، ياد مي‌گيرند.يك مزيت بزرگ اين است كه بدون صفحه نمايش و ماهيت لمسي آن بسيار مونته سوري است.

Botley 2.0 را مي توان براي ايجاد يك توالي تا 150 مرحله در شش جهت مختلف برنامه ريزي كرد. در زير آن يك سنسور وجود دارد كه به آن اجازه مي دهد تا يك خط سياه ايجاد شده با 40 كارت كدگذاري شامل، به علاوه تشخيص اشيا را دنبال كند.

16 تعامل مي تواند Botley 2.0 را به چهره هاي مختلفي از جمله قطار، ماشين پليس يا روح تبديل كند. چشمانش حتي در تاريكي روشن مي شود.

يك مجموعه 78 تكه فعاليت Botley 2.0 بزرگتر  برنامه نويسي كودكان شامل برنامه نويس از راه دور، بازوهاي جداشدني، شش تخته دو طرفه، برچسب و 27 لوازم جانبي مانع است. آن را با دو "ماسك صورت" (نه، نه آن نوع) ارائه مي شود، بنابراين مي تواند ظاهر متفاوتي در نارنجي يا آبي داشته باشد.

Scratch توسط MIT Media Labs توسعه داده  برنامه نويسي كودكان شده است. از يك رابط گرافيكي براي نشان دادن نحوه تعامل بلوك هاي كد به بچه ها استفاده مي كند. اين براي ساخت بازي عالي است و يك كتابخانه عظيم از پروژه هاي دانشجويي را مي توان به صورت آنلاين پيدا كرد. اين يك مكان عالي براي شروع براي اكثر والدين است زيرا Google CS برنامه هاي درسي را براي Scratch طراحي كرده است كه به راحتي قابل پيگيري است.

Code.org يك پلتفرم عالي ديگر براي كودكان كوچكتر است. اين همان نوع رابط كاربري Scratch را ارائه مي دهد. مزيت Code.org اين است كه آنها با Minecraft و برند Star Wars براي ارائه محتواي مارك شريك شده اند. اين مي تواند يك مزيت براي كمك به حفظ علاقه فرزندان شما در صورت علاقه به اين مارك ها باشد.

Tynker سيستمي است كه توسط بسياري از مدارس براي آموزش اصول كدنويسي استفاده مي شود. اين يك پلتفرم پولي است كه دوره هاي با ساختار مناسبي را ارائه مي دهد و بنابراين اين مي تواند مسئوليت شما را به عنوان والدين كاهش دهد. سطح دوره هاي ارائه شده توسط Tynker سقف پيچيدگي بسيار كمي دارد و بنابراين با پيشرفت بيشتر بچه ها منبع كاملي را ارائه نمي دهد.

كدگذاري Osmo رويكردي متفاوت و برنامه نويسي كودكان  لمسي تر دارد. آنها با لگو همكاري كرده اند تا سيستمي را ارائه دهند كه از طريق بلوك هايي كار مي كند كه مي توانند در بازي ها ساخته شوند. اين يك راه عالي براي كودكان كوچكتر است تا اولين طعم كدنويسي خود را تجربه كنند، اگرچه پلتفرم بسيار محدودتر از موارد بالا باقي مانده است.

كدنويسي براي كودكان پيشرفته تر

با هر پلتفرمي كه شروع كنيد، پس از يادگيري خاص، آنها از شما مي خواهند كه به يك سيستم پيچيده تر و سازگارتر فارغ التحصيل شويد. در اين مرحله، نكته كليدي اين است كه بچه ها را به سمت زبان هاي برنامه نويسي دنياي واقعي سوق دهيد، و منابع زيادي براي انجام اين كار وجود دارد.

در اينجا برخي از محبوب ترين برنامه نويسي كودكان  ابزارها آورده شده است:

Codeacademy يك پلت فرم رايگان است ايرانيان سايبر كه دوره هاي كدنويسي را براي بزرگسالان و كودكان به طور يكسان ارائه مي دهد. اين وب سايت همچنين طرح هاي درسي را ارائه مي دهد كه مي تواند به شما در ساختار يادگيري فرزندتان كمك كند. يكي از بهترين ويژگي‌هاي اين پلتفرم اين است كه كدگذاري درون مرورگر را با بررسي خودكار خطا پياده‌سازي مي‌كند، به اين معني كه شما مجبور نخواهيد بود يك محيط آزمايشي براي كودكان خود ايجاد كنيد تا با كدهاي رايانه واقعي بازي كنند.

آكادمي خان منبع عالي ديگري براي كودكان پيشرفته تر است. اين شركت دروسي در زمينه علوم كامپيوتري با تمركز بر پركاربردترين زبان‌ها توليد مي‌كند: HTML، CSS، و اصول كار با جاوا. اگرچه اين پلتفرم هنوز در حال پيشرفت است، بنابراين بسياري از  برنامه نويسي كودكان درس‌ها در حال حاضر از طريق آموزش مبتني بر متن ارائه مي‌شوند.

Bitsbox شركتي است كه رويكردي كمي متفاوت در پيش گرفته است. اين يك سرويس اشتراك پولي است كه هر ماه يك پروژه كدنويسي تم متفاوت را براي شما ارسال مي كند. اين مي تواند به درازمدت درگير نگه داشتن بچه ها كمك كند و آنها را در برنامه اي نگه دارد كه در آن بچه هاي شما هر ماه يك پروژه كدنويسي جديد براي تكميل دارند.

CodeMonkey يك پلتفرم محدودتر است كه از يك بازي پايه براي آموزش بچه ها استفاده مي كند. اين پلتفرم در تقاطع بين سيستم‌هاي پيشرفته‌تر و «كودكانه‌تر» وجود دارد، اما مي‌تواند راه خوبي براي فرزند شما براي انتقال از ويرايشگرهاي گرافيكي به نوشتن كد واقعي باشد.

تا زماني كه بتوانيد كدنويسي را براي شما سرگرم كننده، مرتبط و جذاب كنيدبچه هاي شما، آموزش برنامه نويسي كامپيوتري به آنها مي تواند هم يك تجربه سرگرم كننده و هم لذت بخش باشد.

ابزارهاي بالا مي توانند به شما در انجام اين كار كمك كنند، اما بايد برخي منابع ديگر را نيز بررسي كنيد. بسياري از بهترين رويدادهاي آموزشي شامل جريان هايي در زمينه برنامه نويسي كامپيوتري هستند و حضور در آنها مي تواند راه خوبي براي برقراري ارتباط با ساير والديني باشد كه علاقه مند به آموزش كدنويسي به فرزندان خود هستند.

همانطور كه فرزند شما بزرگ مي شود و مهارت  برنامه نويسي كودكان هاي كدنويسي او بهبود مي يابد، بايد به فكر ارتقاي آنها به سطح بعدي نيز باشيد. اگر فرزند شما چند سالي را با پلتفرم‌هايي كه در بالا ذكر كرديم كار كرده است، احتمالاً درك بسيار خوبي از نحوه كار با سيستم‌هاي واقعي خواهد داشت: سيستمي كه حتي ممكن است از سيستم شما هم فراتر رود!

org يك سازمان غيرانتفاعي است   برنامه نويسي كودكان  كه سالانه Hour of Code را سازماندهي مي كند. علاوه بر ارائه برنامه درسي به مدارس، آنها همچنين ميزبان يك وب سايت برنامه نويسي براي بچه ها با مجموعه اي از چهار دوره هستند كه اصول علوم كامپيوتر را آموزش مي دهند. در پايان هر دوره، دانش‌آموزان مي‌توانند بازي‌ها يا داستان‌هاي تعاملي براي اشتراك‌گذاري آنلاين ايجاد كنند. فرزند شما مي تواند بيش از 74 ميليون پروژه به نمايش گذاشته شده را ببيند و بخشي از آن باشد.

هر دوره از مجموعه اي از پازل ها، فيلم ها و فعاليت هايي تشكيل شده است كه اصول پشت سر علوم كامپيوتر را آموزش مي دهد. دوره 1 براي خوانندگان اوليه (سنين 4 تا 6 سال) ساخته شده است و اگر فرزند شما در حال خواندن ماهرانه باشد، مي توان از آن صرف نظر كرد.

دوره هاي بعدي از يك قالب مبتني بر بلوك براي فعاليت هاي برنامه نويسي استفاده مي كنند، اما دانش آموزان مي توانند كدهاي مبتني بر متن توليد شده را ببينند. در مجموع، اين سري از چهار درس يك برنامه درسي   برنامه نويسي كودكان را تشكيل مي دهند كه در هكتاربراي استفاده در كلاس درس سازماندهي شده است و با استانداردهاي ISTE مطابقت دارد. بهترين از همه، هر يك از دوره هاي آنها بدون هيچ هزينه اي در دسترس است.

5. خراش

وب‌سايت‌هاي اسكرچ، برنامه‌نويسي براي كودكان سن: 8-16 سال مجاني

Scratch پلتفرمي است كه ما براي آموزش كدنويسي به دانش آموزان دبستاني از آن استفاده مي كنيم، بنابراين واضح است كه ما آن را دوست داريم. اين يك وب سايت كدگذاري بلوك بدون هزينه براي كودكان است كه توسط آزمايشگاه رسانه MIT توسعه يافته است. Scratch زبان برنامه نويسي خودش است و از بلوك هاي گرافيكي تشكيل شده است كه به هم متصل مي شوند.

علاوه بر اين، Scratch داراي يك جامعه آنلاين بزرگ است كه در آن كودكان مي توانند برنامه ريزي كنند و رسانه هاي تعاملي مانند داستان، بازي و انيميشن   برنامه نويسي كودكان را با مردم از سراسر جهان به اشتراك بگذارند. پلتفرم اسكرچ مخصوصاً براي كودكان 8 تا 16 ساله طراحي شده است. كودكان كوچكتر نيز مي توانند ScratchJr را امتحان كنند، نسخه ساده شده Scratch كه براي سنين 5 تا 7 سال طراحي شده است.

ما از Scratch در برنامه درسي برنامه نويسي خود استفاده مي كنيم زيرا اين روشي عالي براي بچه هاي كوچكتر است تا مهارت هاي حل مسئله،ايرانيان سايبر ارتباط و استدلال خود را توسعه دهند. هيچ زبان برنامه نويسي واقعي را آموزش نمي دهد، اما پله اي براي برنامه نويسي كامپيوتر و زبان هاي برنامه نويسي است.

توصيه مي شود: كلاس هاي كدنويسي پايتون براي كودكان اعلان لپ تاپ آخرين برنامه نويسي كودكان را دريافت كنيدفعاليت ها، اخبار و منابع!پست الكترونيك*اسم مادر يا پدر*اولين آخروب سايت هاي مدرسه راهنمايي (سنين 11-13)

6. App Inventor

App Inventor، وب‌  برنامه نويسي كودكان سايت‌هاي برنامه‌نويسي براي كودكان سن: 13+ مجاني

App Inventor يك زبان بصري و مبتني بر بلوك براي ساخت برنامه هاي اندرويد است. اين وب سايت برنامه نويسي براي كودكان داراي آموزش هاي ويدئويي و دوره هاي آموزشي در يك جعبه است.

App Inventor كه در اصل توسط گوگل ساخته شده است، برنامه‌ريزي برنامه‌هاي اندرويد را فقط با حركت دادن اشيا در اطراف صفحه ممكن مي‌سازد. اين رويكرد شبيه برنامه نويسي مبتني بر بلوك است. اين دوره با راه‌اندازي App Inventor شروع مي‌شود و به سمت ساخت برنامه‌هاي پيچيده‌تر اندرويدي به تدريج پيش مي‌رود. دانش‌آموزان ياد مي‌گيرند كه چگونه اپليكيشن‌هاي موبايل بسازند و با استفاده از App Inventor به اشتراك بگذارند. اين آموزشي، آسان و سرگرم كننده است.

MIT اكنون ميزبان App Inventor به صورت آنلاين است، بنابراين، خوشبختانه براي ما، به صورت رايگان در دسترس است. آموزش‌ها براي استفاده معلمان اصلاح شده و در يك دوره آموزشي كه شامل درس‌هاي ويديويي و متني است،   برنامه نويسي كودكان جمع‌آوري شده‌اند. App Inventor به‌جاي اينكه بچه‌هايتان را از تلفن دور نگه داريد، به بچه‌ها كمك مي‌كند تا داخل گوشي بروند.

7. كد هيولا

و سپس كلوپ هاي كدنويسي برنامه نويسي كودكان بعد از مدرسه وجود دارد: Code Club داراي شبكه اي نزديك به 2500 آرو است. و در انگلستان براي كودكان 9 تا 11 ساله، CoderDojo دهها مدرسه در بريتانيا نيز دارد، و تعداد فزاينده اي از مدارس خود را اداره مي كنند كه توسط معلمان مشتاق و/يا والدين و توسعه دهندگان شركت هاي محلي اداره مي شوند.

اما اين بدان معنا نيست كه بهترين راه براي حمايت از فرزندانتان خريد محصولات و ثبت نام آنها در خدمات و باشگاه ها است. مهم ترين حمايت نشان دادن علاقه به كاري كه فرزندان شما در مدرسه انجام مي دهند، باقي مي ماند.

حتي اگر از برنامه‌نويسي برنامه نويسي كودكان به‌عنوان يك موضوع دلهره داشته باشيد، ديدن آن از چشم يك كودك اميدوار است كه آن را بسيار كمتر ترسناك كند.

 هفت كودك برنامه نويسي پروژه هايي كه از سرمايه گذاري جمعي استفاده مي كردند ليندا ليوكاس در كتاب برنامه نويسي بچه هاي Hello Ruby افزونه Minecraft LearnToMod به بچه ها مهارت هاي كدنويسي را آموزش مي دهد

... ما يك لطف كوچك براي درخواست داريم. ميليون ها نفر هر روز براي دريافت اخبار آزاد، مستقل و با كيفيت به گاردين مراجعه مي كنند و خوانندگان در 180 كشور در سراسر جهان اكنون از ما حمايت مالي مي كنند.

ما معتقديم كه همه مستحق برنامه نويسي كودكان دسترسي به اطلاعاتي هستند كه بر اساس علم و حقيقت، و تجزيه و تحليل ريشه در اقتدار و صداقت دارند. به همين دليل است كه ما انتخاب متفاوتي انجام داديم: گزارش‌هاي خود را براي همه خوانندگان، صرف نظر از اينكه كجا زندگي مي‌كنند يا توانايي پرداخت آن‌ها را دارند، باز نگه داريم. اين به اين معني است كه افراد بيشتري مي توانند بهتر آگاه شوند، متحد شوند و الهام بگيرند تا اقدامات معناداري انجام دهند.

در اين دوران پرخطر، يك سازمان خبري ايرانيان سايبرجهاني حقيقت جو مانند گاردين ضروري است. ما هيچ سهامدار يا مالك ميلياردر نداريم، به اين معني كه روزنامه نگاري ما عاري از نفوذ تجاري و سياسي است - اين ما را متفاوت مي كند. وقتي هرگز مهمتر از اين نبوده است، استقلال ما به ما اين امكان را مي دهد كه بدون ترس در مورد افراد صاحب قدرت تحقيق، چالش و افشاگري كنيم.

از Guardian با حداقل 1 دلار حمايت كنيد - فقط يك دقيقه طول مي كشد. اگر مي توانيد، لطفاً هر ماه با مبلغي منظم از ما حمايت برنامه نويسي كودكان كنيد. متشكرمدر چند سال گذشته، ادغام فعاليت هاي كدگذاري براي كودكان در آموزش K-12 رونق گرفته است. علاوه بر اين، ابزارهاي تكنولوژيكي جديد و محيط هاي برنامه نويسي فرصت هاي جديدي را ارائه كرده اند و نياز به طراحي تجربيات يادگيري موثر را افزايش داده اند.

 اين مقاله يك رويكرد تحقيقاتي مبتني بر طراحي (DBR) را ارائه مي‌كند كه طي دو سال بر اساس تجربيات كدگذاري مبتني بر ساخت‌گرايي براي كودكان انجام شد و در چهار مرحله DBR انجام شد. سه تكرار (چرخه) در مجموع با شركت كنندگان 8 تا 17 ساله با استفاده از روش هاي تركيبي طراحي و مورد بررسي قرار گرفت. در طول دو سال، ما كارگاه‌هايي را برگزار كرديم كه در آن دانش‌آموزان از يك محيط برنامه‌نويسي مبتني بر بلوك (به عنوان مثال، Scratch) استفاده كردند و به طور مشترك يك مصنوع معنادار اجتماعي (يعني يك بازي) ايجاد كردند.

اين مطالعه نه اصل طراحي را شناسايي مي كند كه مي تواند به ما در دستيابي به تعامل بالاتر در طول فعاليت كدگذاري كمك كند. علاوه بر اين، نگرش مثبت و انگيزه بالا منجر به مديريت بهتر بار شناختي شد. سهم ما در زمينه سازي نظري نتايج در ساخت گرايي و اصول طراحي نوظهور نهفته است. به اين ترتيب، ما شواهد نظري و عملي از ارزش فعاليت‌هاي كدگذاري مبتني بر ساخت‌گرايي را ارائه مي‌كنيم.

مقاله قبلي در شماره مقاله بعدي در شماره كليد واژه ها ساخت گرايي كدگذاري تفكر محاسباتي تعامل كودكان تحقيق مبتني بر طراحي

1. معرفي

شواهد رو به رشدي وجود دارد كه از معرفي برنامه نويسي كودكان علوم كامپيوتر (CS) و تفكر محاسباتي (CT) در آموزش K-12 حمايت مي كند (Hubwieser, Armoni, Giannakos, & Mittermeir, 2014). (افق، 2015). طبق نظر Wing (2006 p.33) "CT نشان 

1. نيروي كار معلم  برنامه نويسي كودكان حرفه اي و پايدار

نيروي كار مهم ترين مؤلفه كيفيت در برنامه هاي دوران كودكي است. همه معلمان بايد دانش اساسي در مورد رشد كودك داشته باشند و بتوانند فعاليت هايي را كه باعث ارتقاي يادگيري كودكان در سنين مختلف مي شود، رهبري كنند. اين نقش مهم مستلزم آن است كه معلمان در آموزش اوليه دوران كودكي آموزش و پرورش رسمي داشته باشند

علاوه بر اين، نيروي كار اوليه در دوران كودكي به پاداشي نياز دارد كه نشان دهنده اهميت كار آنها و تخصص لازم براي آموزش كوچكترين فرزندان كشور باشد. ارائه غرامت و مزاياي حرفه اي، قابل مقايسه با مربيان مهدكودكبرنامه نويسي كودكان ، به استخدام و حفظ معلمان مؤثر و تحصيل كرده كمك مي كند و يك محيط يادگيري سالم باثبات را براي كودكان ترويج مي كند.

نيروي كار دوران كودكي نياز به جبراني دارد كه نشان دهنده اهميت كار آنها و تخصص لازم براي آموزش كوچكترين فرزندان كشور باشد.

علاوه بر اين، برنامه‌ها بايد در سطحي تشكيل شوند كه نسبت‌هاي معلم به كودك را كه براي سن كودكان و اندازه گروه مناسب باشد، مانند برنامه‌هاي مورد نياز براي برنامه‌هايي كه توسط انجمن ملي آموزش جوانان مورد نياز است، فراهم شود. كودكان.44 نسبت معلم به كودك پايين معلمان را قادر مي سازد تا بر نيازهاي فردي كودكان تمركز كنند و آنها را در تعاملات معنادار مشاركت دهند. براي پوشش استراحت، زمان برنامه ريزي و مرخصي با حقوق.

نيروي كار آموزش ابتدايي دوران كودكي بايد تنوع رو به رشد جمعيت كودكان را نيز منعكس كند، و اطمينان حاصل كند كه كودكان معلماني برنامه نويسي كودكان دارند كه مي توانند با آنها ارتباط برقرار كنند و الگوهايي دارند كه منعكس كننده پيشينه خود هستند.

2. رهبري مؤثر

مديران برنامه هاي دوران كودكي مسئوليت ايرانيان سايبرطيف وسيعي از وظايف را بر عهده دارند كه به شايستگي هاي مختلف زيادي نياز دارد. رهبران آموزشي از معلمان با برنامه ريزي درسي و اجراي برنامه درسي، استراتژي هاي مديريت رفتار و توسعه حرفه اي حمايت مي كنند.

دوم، برنامه ها نياز به رهبراني با مهارت هاي مديريت كسب و كار دارند. اكثر برنامه‌هاي دوران كودكي، مشاغل خصوصي هستند و مانند هر كسب‌وكار كوچك ديگري، ثبات بلندمدت آن‌ها به مديريت كافي كسب‌وكار وابسته است. برنامه ها به سياست هاي ثبت نامي، مالي و پرسنلي روشن نياز دارند و به رهبراني نياز دارند برنامه نويسي كودكان كه بتوانند اين سياست ها را به شيوه اي منصفانه و سازگار اجرا كنند.

در نهايت، مديران برنامه بايد در مديريت سازماني و ايجاد روابط ماهر باشند. علاوه بر تقويت روابط با خانواده ها و جامعه، رهبران نقش كليدي در ايجاد فضاي مثبت در داخل برنامه ايفا مي كنند، كه مي تواند جابجايي معلمان را به حداقل برساند، كارايي برنامه را افزايش دهد و به معلمان اجازه دهد تا بر كودكان تمركز كنند.

اين نقش‌هاي اداري چندگانه بايد به اندازه كافي پرسنل باشند، كه در حالت ايده‌آل شامل بيش از يك نفر، با توجه به مجموعه مهارت‌هاي مختلف مورد نياز است. 51 در برنامه‌هاي كوچك‌تر - با ظرفيت محدود براي به كارگيري چند مدير - رهبران بايد در نقش‌هاي مختلف خود از طريق دسترسي به كمك هاي فني خارجي، منابع رهبري و توسعه حرفه اي هدفمند.

3. برنامه درسي متناسب با سن

همه برنامه‌هاي دوران كودكي بايد يك برنامه درسي مبتني بر تحقيق را اتخاذ كنند كه از نظر رشد، فرهنگي و زباني براي همه كودكان مرتبط باشد. برنامه‌هاي درسي مي‌توانند يك فلسفه راهنما براي فعاليت‌هاي برنامه، از جمله تعاملات معلمان و طراحي محيط فيزيكي داخل و خارج از خانه ارائه دهند. برنامه‌هاي درسي همچنين به معلمان كمك مي‌كنند تا به طور مؤثري فعاليت‌هاي كلاس را ساختاردهي و ترتيب دهند،

 فعاليت‌هاي خاصي را براي ايجاد مهارت‌ها يا برنامه نويسي كودكان رسيدن به نقاط عطف توسعه هدف قرار دهند، و بر اساس يادگيري و تجربيات قبلي ايجاد كنند. برنامه هاي درسي سطوح مختلفي از انعطاف پذيري را براي معلمان فردي فراهم مي كند. برخي از آنها مدل هاي بسيار ساختار يافته اي را براي معلمان ارائه مي دهند تا آنها را اجرا كنند، در حالي كه برخي ديگر اصول راهنما را ارائه مي دهند و از معلمان انتظار دارند كه بهترين راه براي اجرا را تعيين كنند.

در حالي كه هيچ تعريف برنامه نويسي كودكان واحدي از كيفيت بالا و بنابراين ابزار اندازه گيري واحدي براي تعيين و مقايسه كيفيت برنامه هاي دوران كودكي در سراسر ايالات متحده وجود ندارد، تعدادي ابزار وجود دارد كه به طور گسترده براي ارزيابي و گزارش كيفيت برنامه هاي دوران كودكي استفاده مي شود.

مقياس‌هاي رتبه‌بندي محيطي: مقياس رتبه‌بندي محيط اوليه كودكي يا ECERS براي كودكان ۳ تا ۵ ساله، مقياس رتبه‌بندي محيطي نوزاد/نوپا، يا ITERS، و مقياس رتبه‌بندي محيط مراقبت از كودك خانواده، يا FCCERS، ابزارهاي استانداردي هستند كه براي اندازه‌گيري فرآيند استفاده مي‌شوند.

كيفيت در سطح كلاس اين معيارها شامل موارد متعددي است كه بر اساس آنها برنامه‌ها رتبه‌بندي مي‌شوند كه در هفت خرده مقياس برنامه نويسي كودكان سازماندهي شده‌اند. اين خرده مقياس‌ها شامل رتبه‌بندي فضا و مبلمان، روال‌هاي مراقبت شخصي، فعاليت‌ها و تعاملاتي است كه در كلاس درس انجام مي‌شود، و نحوه تعامل برنامه با خانواده‌ها.

در نهايت، اين ابزارها براي ارزيابي تعاملات مختلفي كه در محيط آموزشي رخ مي‌دهد طراحي شده‌اند - براي مثال، بين كاركنان و كودكان و بين خود كودكان، تعاملات كودكان با مواد و فعاليت‌ها، و ساختارهايي كه از اين تعاملات پشتيباني مي‌كنند، مانند فضا. و برنامه زمانبندي.34

CLASS: سيستم امتيازدهي ارزيابي كلاس درس يا CLASS يك ابزار مشاهده است كه تعاملات بين معلمان و كودكان را كه بر يادگيري و رشد تأثير مي گذارد، ارزيابي مي كند. CLASS داراي مقياس هاي جداگانه براي گروه هاي سني مختلف است كه منعكس كننده تفاوت در نحوه يادگيري نوزادان، كودكان نوپا و پيش دبستاني برنامه نويسي كودكان است.

 مشاهده نوزاد فقط يك دامنه دارد در حالي كه مشاهده قبل از K سه حوزه دارد. ناظرvation كيفيت روابط، روال‌ها، سازمان‌دهي محيط فيزيكي، و نحوه استفاده از زبان و تسهيل تعاملات را براي تشويق كودكان به تفكر انتقادي ارزيابي مي‌كند.

اعتباربخشي ملي: اعتبار بخشي فرآيندي داوطلبانه است كه برنامه‌ها مي‌توانند از آن براي كمك به بهبود سطح كيفي خود استفاده كنند و به خانواده‌ها نشان دهند - چه در حال حاضر ثبت نام كرده‌اند و چه بالقوه - كه اين برنامه فراتر از آن چيزي ايرانيان سايبراست كه توسط مقررات دولتي لازم است و به سطح مشخصي رسيده است.

 كيفيت.36 براي دستيابي به اين برنامه نويسي كودكان اعتبار، برنامه ها بايد درگير خودآموزي گسترده باشند و از طريق يك فرآيند اعتبار سنجي خارجي بگذرند. به عنوان مثال، آنها به طور كلي شامل استانداردهاي مربوط به محيط يادگيري، تعامل معلم و كودك، صلاحيت كاركنان، توسعه حرفه اي و مشاركت خانواده و غيره مي شوند.

QRIS: همه ايالت ها يا داراي سيستم رتبه بندي و بهبود كيفيت هستند يا QRIS. يك خلبان؛ يا در فرآيند برنامه ريزي براي يك QRIS هستند. 39 QRIS براي ارزيابي، بهبود و برقراري ارتباط سطح كيفيت در محيط هاي آموزشي دوران كودكي طراحي شده اند.

يك مقياس از 1 تا 3 يا 1 تا 5. در حالي كه يك QRIS واحد در سراسر ايالات متحده استفاده نمي شود، هر ايالت داراي يك QRIS منحصر به فرد است كه اولويت ها و زمينه خود را منعكس مي كند. بسياري از QRIS مشاهدات محيطي مانند ECERS يا CLASS را به عنوان بخشي از فعاليت هاي ارزيابي خود شامل مي شوند و اين امتيازات در رتبه بندي كلي QRIS نقش دارند.

 ساير عناصر رتبه بندي ممكن است شامل فعاليت هاي مشاركت خانواده، ارزيابي كودك و مديريت برنامه باشد. بسياري از QRIS برخي از الزامات برنامه هاي داراي اعتبار ملي را نيز ناديده مي گيرند، يا به طور خودكار به برنامه ها رتبه بندي QRIS خاصي را در نتيجه اعتبار ملي آنها اعطا مي كنند.

چه اجزايي براي دستيابي و حفظ سطوح بالاي كيفيت لازم است؟

علاوه بر مجموعه اصلي الزامات بهداشت و ايمني، سه عامل مورد بحث در بالا عناصر كليدي يك برنامه با كيفيت بالا را تشكيل مي دهند. براي دستيابي و حفظ اين عناصر با كيفيت بالا، برنامه هاي دوران كودكي نياز به دسترسي به تعدادي دارند. ساختارها و پشتيبان‌هاي كليدي، كه بسياري از آن‌ها مي‌توانند با سياست كمك كنند.

 در حالي كه مسير هر برنامه به سمت كيفيت برنامه نويسي كودكان منحصر به فرد خواهد بود، شش عنصر زير مؤلفه‌هاي اصلي را نشان مي‌دهند كه براي يك برنامه با كيفيت ضروري هستند و حوزه‌هايي هستند كه سياست‌گذاران بايد به دنبال حمايت از آن‌ها باشند.

از زبان هاي مختلف براي برنامه نويسي كودكان انجام كارهاي مختلف استفاده مي شود، بنابراين هيچ راه واقعي براي قضاوت يك زبان برنامه نويسي به عنوان "بهترين" قطعي وجود ندارد. برخي از زبان ها مانند پايتون به ويژه براي اهداف آموزشي مناسب هستند. جاوا اسكريپت مي تواند در يك مرورگر وب اجرا شود و بنابراين نيازي به تنظيم يك محيط توسعه براي مشاهده كد در عمل ندارد. زبان‌هايي مانند جاوا، سي شارپ و پي‌اچ‌پي در طول سال‌ها به طور گسترده در صنعت مورد استفاده قرار گرفته‌اند و به همين دليل در حال حاضر به توسعه‌دهندگان جاوا، سي شارپ و PHP در صنعت براي كار بر روي اين نرم‌افزار نياز است. خبر خوب اين است كه اگر كودك يك زبان را ياد بگيرد، مي تواند زبان ديگري را راحت تر ياد بگيرد.

آموزش كدنويسي  برنامه نويسي كودكان از ابتدا

Scratch يك زبان برنامه نويسي مبتني بر بلوك است. زبان‌هاي برنامه‌نويسي مبتني بر بلوك، زبان‌هاي برنامه‌نويسي هستند كه دستورالعمل‌ها عمدتاً به‌عنوان بلوك در مقابل متن نمايش داده مي‌شوند. براي مقاصد آموزشي، اينها داراي شايستگي خاصي هستند، زيرا دانش آموز مي تواند بدون نياز به تايپ خطوط كد و دانستن نحو يك زبان برنامه نويسي خاص، روي مسئله مورد نظر تمركز كند. اين بدان معناست كه كدنويسي با زباني مبتني بر بلوك مانند اسكرچ بيشتر شبيه به چيدن يك پازل يا بازي با لگو است تا نوشتن يوناني.

كدنويسي براي دانش برنامه نويسي كودكان آموزان بچه اي كه روي يك ربات بازي مي كنند و كار مي كنند.بخوانيد، بنويسيد، بشماريد، كد كنيد

اكنون كدنويسي به عنوان يك سواد كليدي در نظر گرفته مي شود. كدنويسي به كسي اجازه مي دهد تا از قدرت رايانه ها استفاده كند. براي دانستن نحوه كدنويسي، بايد مفاهيم زير را كه پايه و اساس همه زبان هاي برنامه نويسي هستند، درك كنيد:

توالي: شناسايي يك سري مراحل class="has-text-weight-semibold" براي يك كار span: اجراي يك توالي چندين بار موازي سازي: ايجاد اتفاقات همزمان رويدادها: يك چيز باعث اتفاق ديگري مي شود مشروط: تصميم گيري بر اساس ايرانيان سايبرشرايط عملگرها: پشتيباني از عبارات رياضي و منطقي داده ها: ذخيره، بازيابي و به روز رساني مقادير نحوه انتخاب رشته IT

مهمترين مهارت به عنوان برنامه نويسي كودكان كدنويس، توانايي يادگيري است. فناوري هميشه در حال تغيير است، بنابراين انتظار مي رود توسعه دهندگان هميشه زبان هاي جديد را ياد بگيرند. كارفرمايان انتظار دارند كه توسعه دهندگان بتوانند زبان هاي جديد را ياد بگيرند. فرد بايد دوره اي را انتخاب كند كه به شما در درك نحوه يادگيري مؤثر كمك كند.

شركت‌هاي فناوري اطلاعات بيشتر به مجموعه كد يك نامزد علاقه‌مند هستند تا صلاحيت آنها. مهم است كه دوره هايي را انجام دهيد كه به شما در ايجاد يك نمونه كار كد كمك مي كند. اخيراً، تلاش‌هايي براي افزودن فعاليت‌هاي برنامه‌نويسي به برنامه درسي انجام شده است كه تفكر محاسباتي را ترويج مي‌كند و مهارت‌هاي ديجيتال قرن بيست و يكم را تقويت مي‌كند.

يكي از روش هاي برنامه نويسي استفاده از زبان هاي برنامه نويسي ملموس (TPL) است كه در فعاليت هايي با كودكان بالاي 4 سال استفاده مي شود. در اين بررسي، ما راه‌حل‌هاي پيشنهادي براي TPL را در زمينه‌هاي مختلف تحليل مي‌كنيم و آنها را با راه‌حل‌هاي غير TPL، مانند زبان‌هاي برنامه‌نويسي گرافيكي (GPL) تلاقي مي‌كنيم. ما شروع به توصيف ويژگي هاي تعامل زباني، استفاده از آنها و فعاليت هاي يادگيري مرتبط با آنها مي كنيم. سپس در يك نمودار، رابطه اي بين پيچيدگي زبان ها با عواملي مانند سن هدف و نوع دستگاه خروجي نشان مي دهيم. ما تجزيه و تحليلي را با توجه به نوع ورودي (به عنوان مثال، TPL در مقابل GPL) و دستگاه هاي خروجي (به عنوان مثال، ربات فيزيكي در مقابل شبيه سازي گرافيكي) ارائه مي كنيم و سهم آنها را در بينش بيشتر در مورد روندهاي كلي با توجه به سيستم هاي رباتيك آموزشي ارزيابي مي كنيم. در نهايت، فرصت‌هاي توسعه و بهبود TPLها را بر اساس راه‌حل‌هاي مختلف شناسايي‌شده مورد بحث قرار مي‌دهيم.

كلمات كليدي: زبان هاي برنامه نويسي برنامه نويسي كودكان ملموس، رباتيك آموزشي، تفكر محاسباتي، پيچيدگي زبان، تعامل انسان با كامپيوتر

قابل اعتماد و متخصص:1. معرفي

ما محيط آموزشي مبتني بر برنامه نويسي كودكان بازي خود را به نام Mark.Online براي كودكان 7 تا 9 ساله طراحي كرديم تا مهارت هاي اوليه برنامه نويسي را بياموزيم. آماده سازي براي يادگيري زبان هاي برنامه نويسي سطح بالا مانند Python، C++، Java و غيره را فراهم مي كند.

چرا مارك؟96% دانش آموزان از روند يادگيري در مارك "بسيار راضي" هستند گيميفيكيشن و روش‌هاي آموزشي انعطاف‌پذير مشاركت دانش‌آموز را در فرآيند يادگيري تا 46 درصد افزايش مي‌دهد.

سطح استرس كودك شما را كاهش مي دهد

روش‌هاي ما براي آموزش برنامه نويسي كودكان اصول تفكر محاسباتي، الگوريتم‌ها و مهارت‌هاي حل مسئله طراحي شده است. از طريق آزمايش و آزمون و خطا پشتيباني شده، دانش آموزان ياد مي گيرند و رشد مي كنند. آشنا كردن كودكان با مفاهيم به آنها امكان ايجاد مصنوعي فيزيكي را مي دهد كه اطلاعات جديد را تقويت مي كند. برنامه درسي ما براي آموزش مفاهيم علوم كامپيوتر به كودكان طراحي شده است كه براي همه زبان هاي برنامه نويسي كاربرد دارد. ياد بگيريد و با ما بازي كنيد!

همه برنامه‌هاي ما براي كودكان به‌منظور ارائه خدمات بهتر به جامعه‌مان به‌صورت آنلاين منتقل شده‌اند، زيرا همچنان با نگراني‌هاي در حال تحول ويروس كرونا سازگار مي‌شويم. براي كسب اطلاعات بيشتر در مورد نحوه برگزاري كلاس هاي ما، سؤالات متداول دانشجويي ما را بررسي كنيد.

كلاس‌ها، كمپ‌ها و ماجراجويي‌هاي برنامه نويسي كودكان ديگر كارگاه Eureka با حمايت سخاوتمندانه خانواده‌ها و حاميان مالي شركتي براي شما به ارمغان مي‌آيد. با تكميل هر ساعت كار داوطلبانه، خريد اردو، و اهداي كمك مالي، كاركنان Eureka براي ارائه ماجراهاي علمي كامپيوتري با هنر ادغام شده مجهزتر هستند. از ماه سپتامبر، كلاس‌هاي آنلاين كارگاه Eureka به صورت رايگان براي هر يك از خانواده‌هاي ما كه نياز دارند در دسترس است. براي كسب اطلاعات بيشتر به سوالات متداول دانشجويي ما مراجعه كنيد.

ما گاهي اوقات ميزبان برنامه ها در مكان هاي شريك هستيم، مي توانيد اين دوره ها را با انتخاب برگه مكان هاي زير برنامه نويسي كودكان پيدا كنيد.

كارگاه Eureka تجربيات علم كامپيوتر را ارائه ايرانيان سايبرمي دهد كه مهارت هاي حل مسئله هنرهاي تجسمي و كدنويسي را با هم تركيب مي كند. ما از طريق بازي كودك شما را با دنياي تفكر محاسباتي متناسب با گروه سني اش آشنا مي كنيم. براي اطمينان از اينكه مي‌توانيم بهترين تجربه را براي هر دانش‌آموزي ارائه كنيم، كلاس‌هاي خود را بر اساس سطح نمره رو به رشد دانش‌آموز شما دسته‌بندي مي‌كنيم.

اوايل ابتدايي براي ارتقاي كلاس اول به دوم است دوره ابتدايي براي كلاس هاي سوم به پنجم ابتدايي است مدرسه راهنمايي برنامه نويسي كودكان براي كلاس هاي ششم به هشتم استبرنامه نويسي و رباتيك براي كودكان

مشاغل فناوري اطلاعات فرصت هاي شغلي هيجان انگيزي را براي جوانان ارائه مي دهد و يادگيري كدنويسي براي جوانان اهميت فزاينده اي دارد. در سراسر جهان، كدنويسي و رباتيك اكنون بخشي از برنامه درسي مدارس است. براي والدين و معلمان، اين مي تواند دلهره آور باشد. اگر متخصص برنامه نويسي نيستيد، چگونه مي توانيد به كودك كمك كنيد تا كدنويسي را ياد بگيرد؟ ما معتقديم كه يادگيري كدنويسي را تا حد امكان سرگرم كننده و آسان كنيم. بر اساس سؤالاتي كه از ما پرسيده مي شود، اطلاعاتي را براي والدين و معلمان جمع آوري كرده ايم.

دانش آموزاني كه در لپ تاپ خود كدنويسي را ياد مي گيرند. برنامه نويسي براي كودكان در تمام سنين

كد نويسي چيست؟

به طور خلاصه، كدنويسي به رايانه مي گويد كه چه كاري انجام دهد. براي اينكه به كامپيوتر بگوييم چه كاري بايد انجام دهد، بايد يك سري دستورالعمل به زبان كدنويسي بنويسد. مجموعه‌اي از دستورالعمل‌ها به يك كامپيوتر در مجموع به عنوان يك برنامه كامپيوتري شناخته مي‌شوند. يك برنامه مي تواند به يكي از زبان هاي برنامه نويسي مختلف نوشته شود.

كدام زبان برنامه نويسي برنامه نويسي كودكان و كدنويسي را بايد ياد بگيرم؟